18 คิว
2nd
8 คิว
2nd
9 คิว
2nd
6 คิว
2nd
13 คิว
1st - 5th
16 คิว
2nd
16 คิว
2nd
6 คิว
2nd
18 คิว
2nd
6 คิว
2nd
10 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
6 คิว
2nd
14 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 3rd
33 คิว
2nd
13 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การแก้ปัญหาทางสังคม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การแก้ปัญหาทางสังคม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการแก้ปัญหาทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบเครื่องมือสำคัญให้แก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการรับมือกับความท้าทายระหว่างบุคคลและพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ในสถานการณ์ทางสังคม แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระบุปัญหาในบริบททางสังคม ระดมความคิดหาทางออกที่เหมาะสม และเข้าใจผลที่ตามมาจากการเลือกที่แตกต่างกันผ่านสถานการณ์ที่น่าสนใจและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการรับรู้ถึงอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น ฝึกฝนกลยุทธ์การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และเรียนรู้เทคนิคการแก้ไขความขัดแย้งผ่านกิจกรรมที่มีโครงสร้างซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบเพื่อให้ได้ผลตอบรับทันที แหล่งข้อมูล PDF ฟรีครอบคลุมทักษะที่สำคัญ เช่น การแบ่งปัน การผลัดกัน การแสดงความรู้สึกอย่างเหมาะสม การขอความช่วยเหลือ และการเข้าใจมุมมองที่แตกต่างกัน ซึ่งทั้งหมดนี้ออกแบบมาเพื่อสร้างความฉลาดทางอารมณ์และความสามารถทางสังคมในผู้เรียนระดับประถมศึกษา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลการแก้ปัญหาทางสังคมที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัลเพื่อรองรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และวิธีการสอนที่หลากหลาย ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครบถ้วน โดยนำเสนอสื่อที่เหมาะสมสำหรับการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การฝึกฝนกลุ่มย่อย การแก้ไขปัญหาเฉพาะบุคคล และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ เพื่อให้มั่นใจว่าครูผู้สอนมีทรัพยากรที่จำเป็นในการช่วยให้นักเรียนทุกคนพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางสังคมที่แข็งแกร่งผ่านการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลที่ตรงเป้าหมาย
