Ice-cream - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Ice-cream

5 คิว

11th - Uni

14-07-64 Vocabulary (73-77) - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
14-07-64 Vocabulary (73-77)

8 คิว

3rd

Sports ( 16 ส.ค.2564 ) - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Sports ( 16 ส.ค.2564 )

13 คิว

6th

Sports ( 17 ส.ค.2564 ) - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Sports ( 17 ส.ค.2564 )

13 คิว

4th

Sports ( 16 ส.ค.2564 ) - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Sports ( 16 ส.ค.2564 )

13 คิว

5th

IQ - IC - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
IQ - IC

11 คิว

PD

ICT TALENT - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
ICT TALENT

12 คิว

KG

22-07-64  Uncountable  nouns (3) - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
22-07-64 Uncountable nouns (3)

8 คิว

3rd

19-07-21 uncountable  nouns (2) - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
19-07-21 uncountable nouns (2)

8 คิว

3rd

english 2 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
english 2

12 คิว

2nd

Celebrating Birthdays - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Celebrating Birthdays

16 คิว

2nd - 3rd

English Final Test P.3 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
English Final Test P.3

21 คิว

3rd

แบบทดสอบหน่วยที่ 7 ม.1 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบหน่วยที่ 7 ม.1

15 คิว

7th

Quiz Grammar - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Quiz Grammar

12 คิว

3rd

Grammar Review - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Grammar Review

10 คิว

3rd

Article - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Article

20 คิว

6th

Food Group - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Food Group

15 คิว

4th - 6th

位置 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
位置

10 คิว

KG

a an และ the - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
a an และ the

15 คิว

1st

Vocab class from Ice Cream song - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
Vocab class from Ice Cream song

25 คิว

8th

คำถามอะไรไม่รู้ - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
คำถามอะไรไม่รู้

10 คิว

1st

GM3 - Unit 4 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
GM3 - Unit 4

15 คิว

4th

แบบทดสอบการเขียนสะกดคำศัพท์ P.4 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบการเขียนสะกดคำศัพท์ P.4

20 คิว

4th

ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม ม.2 ปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 - พิมพ์ได้ คำต่อท้าย-ic เวิร์กชีท - Quizizz
ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม ม.2 ปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

100 คิว

8th

สำรวจแผ่นงาน คำต่อท้าย -Ic ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดคำต่อท้าย -ic ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับรูปแบบการสร้างคำที่สำคัญที่สุดรูปแบบหนึ่งของภาษาอังกฤษ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญการเปลี่ยนคำนามเป็นคำคุณศัพท์โดยการเติมคำต่อท้าย -ic สำรวจคำต่างๆ เช่น "academic" จาก "academy", "historic" จาก "history" และ "dramatic" จาก "drama" แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบซึ่งแนะนำผู้เรียนผ่านแบบฝึกหัดการจดจำ การประยุกต์ใช้ และการสร้างคำ เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบทางสัณฐานวิทยาและการขยายคำศัพท์ เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและได้รับการออกแบบเป็นแหล่งข้อมูล PDF ที่ครูสามารถนำไปใช้ได้อย่างง่ายดายทั้งสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ทำให้เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์คำและความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียน

Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูด้วยชุดแบบฝึกหัดคำต่อท้าย -ic ที่ครอบคลุมซึ่งรวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งได้รับการคัดสรรและจัดระเบียบอย่างรอบคอบเพื่อประโยชน์สูงสุดในห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ภายในห้องเรียนเดียวกัน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้ ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการเลือกวิธีการสอน ไม่ว่าจะเป็นการสอนในห้องเรียน การเรียนทางไกล หรือการเรียนแบบผสมผสาน เนื้อหาที่ครอบคลุมของแหล่งข้อมูลเหล่านี้ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งจัดหาสื่อการเรียนการสอนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้การสอนแบบฝึกหัดสามารถปรับให้เหมาะสมกับความต้องการทางการศึกษาที่หลากหลายได้