What do I know? - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
What do I know?

10 Hỏi

7th

ตัวอักษรภาษาอังกฤษ - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ

10 Hỏi

1st

IPA 4 - Consonants พยัญชนะ - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
IPA 4 - Consonants พยัญชนะ

20 Hỏi

Uni

ระบบเสียงภาษาจีน 拼音 - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
ระบบเสียงภาษาจีน 拼音

21 Hỏi

PD

วิชาภาษาอังกฤษ ป.5 - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
วิชาภาษาอังกฤษ ป.5

10 Hỏi

5th

การเติม -ed Vs การเติม -ing ในคำกริยา - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
การเติม -ed Vs การเติม -ing ในคำกริยา

10 Hỏi

1st

PCW M.1 แบบฝึกหัดการถอดเสียงภาษาไทย - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
PCW M.1 แบบฝึกหัดการถอดเสียงภาษาไทย

15 Hỏi

7th

คำสัมผัส - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
คำสัมผัส

10 Hỏi

7th - 12th

เสียงในภาษาไทย - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
เสียงในภาษาไทย

11 Hỏi

Uni

เสียงของสระเดี่ยว a - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
เสียงของสระเดี่ยว a

15 Hỏi

4th

ทดสอบเรื่องเสียงในภาษาไทย - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
ทดสอบเรื่องเสียงในภาษาไทย

10 Hỏi

7th

ข้อสอบภาษาอังกฤษ สระ - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
ข้อสอบภาษาอังกฤษ สระ

19 Hỏi

5th

ฟัง พูด ภาษาจีน (กลางภาค) - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
ฟัง พูด ภาษาจีน (กลางภาค)

20 Hỏi

3rd

สอบปลายภาคภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (โฟนิกส์) 4-6  - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
สอบปลายภาคภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (โฟนิกส์) 4-6

15 Hỏi

1st - 5th

article - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
article

20 Hỏi

7th

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่อง สระเสียงสั้น short vowel sound - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่อง สระเสียงสั้น short vowel sound

11 Hỏi

3rd - 6th

สอบปลายภาคภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (โฟนิกส์) ป.1-3 - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
สอบปลายภาคภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (โฟนิกส์) ป.1-3

15 Hỏi

1st - 5th

Phonics Check 1 - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
Phonics Check 1

15 Hỏi

4th - 6th

ภาษาคาราโอเกะ - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
ภาษาคาราโอเกะ

20 Hỏi

1st - 5th

การเทียบเสียงพยัญชนะอังกฤษ-ไทย - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
การเทียบเสียงพยัญชนะอังกฤษ-ไทย

10 Hỏi

4th

การเทียบสระ-พยัญชนะ ไทย-อังกฤษ ป.5 - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
การเทียบสระ-พยัญชนะ ไทย-อังกฤษ ป.5

15 Hỏi

5th

Noun - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
Noun

20 Hỏi

KG

Article - Có thể in สระ-พยัญชนะ-e เวิร์กชีท - Quizizz
Article

20 Hỏi

6th

สำรวจแผ่นงาน สระ-พยัญชนะ-e ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดสระ-พยัญชนะ-e ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้รูปแบบการออกเสียงพื้นฐานนี้ หรือที่รู้จักกันในชื่อกฎสระ-e เงียบ หรือกฎ e วิเศษ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำและถอดรหัสคำที่สระ-e ตัวสุดท้ายเงียบ ทำให้สระที่อยู่ข้างหน้าออกเสียงยาว เช่น เปลี่ยนคำว่า "hat" เป็น "hate" และ "cut" เป็น "cute" ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งแนะนำผู้เรียนในการระบุ อ่าน และสะกดคำสระ-พยัญชนะ-e ในระดับความยากต่างๆ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ทำให้การประเมินและการตรวจสอบตนเองทำได้ง่ายสำหรับทั้งครูและนักเรียน เอกสาร PDF ฟรีเหล่านี้มอบโอกาสที่เป็นระบบสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้แนวคิดการออกเสียงที่สำคัญนี้ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งเสริมสร้างการจดจำและการประยุกต์ใช้รูปแบบ

Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังแบบฝึกหัดสระ-พยัญชนะ-e ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่มีประสิทธิภาพ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการสอนอ่านออกเสียง และมีเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งสื่อการสอนตามความต้องการและระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคนได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนการสอนอ่านออกเสียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความคล่องแคล่วในการอ่านและความถูกต้องในการสะกดคำในบริบทการเรียนรู้ที่หลากหลาย