7 คิว
KG - 2nd
9 คิว
KG - 2nd
6 คิว
KG
10 คิว
KG - 1st
10 คิว
3rd
6 คิว
5th
13 คิว
1st
12 คิว
3rd
6 คิว
PD
12 คิว
1st
20 คิว
1st
18 คิว
PD
10 คิว
5th
10 คิว
3rd
67 คิว
4th
10 คิว
3rd - 8th
13 คิว
8th
15 คิว
9th - 12th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th - 6th
10 คิว
4th
15 คิว
KG - 1st
15 คิว
KG - 1st
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การแทนที่หน่วยเสียง ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการแทนที่หน่วยเสียงที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการพัฒนาทักษะการรับรู้หน่วยเสียงที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของความสามารถในการอ่าน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบ ซึ่งพวกเขาจะจัดการกับเสียงแต่ละเสียงภายในคำโดยการแทนที่หน่วยเสียงหนึ่งด้วยหน่วยเสียงอื่น เช่น การเปลี่ยน /c/ ใน "cat" เป็น /b/ เพื่อสร้าง "bat" ชุดแบบฝึกหัดนี้เสริมสร้างความสามารถในการอ่านเบื้องต้นและการอ่านในระยะเริ่มต้นที่สำคัญ รวมถึงการแยกแยะเสียง การจัดการหน่วยเสียง และความเข้าใจว่าการเปลี่ยนเสียงหนึ่งเสียงสามารถสร้างคำใหม่ได้ทั้งหมด ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้เหล่านี้พร้อมเฉลยคำตอบ ทำให้ง่ายต่อการจัดเตรียมแบบฝึกหัดที่สม่ำเสมอซึ่งสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการทำงานกับคำในระดับเสียงผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจและเหมาะสมกับพัฒนาการซึ่งมีให้ใช้งานในรูปแบบ PDF ที่สะดวก
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังแบบฝึกหัดการแทนที่หน่วยเสียงที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่มีประสิทธิภาพ แพลตฟอร์มนี้มีชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุม ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับทักษะและความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน พร้อมตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ซึ่งช่วยให้สามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างสื่อฝึกฝนใหม่ได้ สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถปรับใช้ได้กับห้องเรียนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย สื่อการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนเชิงกลยุทธ์ พร้อมทั้งเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ทำให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการด้านการรับรู้เสียงที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านวิธีการสอนการจัดการเสียงที่เป็นระบบและอิงตามงานวิจัย
