20 คิว
3rd
15 คิว
1st - 5th
11 คิว
3rd - 6th
15 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
15 คิว
3rd
12 คิว
3rd
12 คิว
KG - 3rd
10 คิว
3rd
81 คิว
3rd
31 คิว
KG - PD
10 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 6th
10 คิว
3rd
10 คิว
1st - 6th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 12th
สำรวจแผ่นงาน สระ-พยัญชนะ-e ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน สระ-พยัญชนะ-e ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดสระ-พยัญชนะ-e สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้หลักการออกเสียงพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งในภาษาอังกฤษ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นกฎสระ-e ที่ไม่ออกเสียง โดยการเพิ่มตัว 'e' ต่อท้ายคำจะเปลี่ยนเสียงสระจากสั้นเป็นยาว เช่น เปลี่ยนคำว่า "cap" เป็น "cape" และ "bit" เป็น "bite" แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบ เพื่อแนะนำนักเรียนในการจดจำ อ่าน และสะกดคำที่มีรูปแบบสำคัญนี้ พร้อมทั้งเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันที แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้ช่วยพัฒนาทักษะการถอดรหัสคำของนักเรียนอย่างเป็นระบบผ่านแบบฝึกหัดที่หลากหลาย รวมถึงการจัดเรียงคำ การเติมประโยค และกิจกรรมการอ่านเพื่อความเข้าใจ ซึ่งช่วยเสริมสร้างแนวคิดสระ-พยัญชนะ-e ในบริบทต่างๆ
Wayground มีแหล่งข้อมูลสระ-พยัญชนะ-e ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งคัดสรรมาจากสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถสอนการออกเสียงได้อย่างตรงเป้าหมาย ตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานการสอนอ่านออกเสียงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายในตัว ช่วยสนับสนุนทั้งนักเรียนที่อ่านยากซึ่งต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม และนักเรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมสำหรับกิจกรรมเสริมทักษะ แหล่งข้อมูลที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น และช่วยให้ครูสามารถให้การแก้ไขหรือฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาการอ่านออกเสียงของนักเรียนแต่ละคนได้โดยตรง
