28 คิว
3rd
15 คิว
3rd - Uni
10 คิว
2nd - 6th
20 คิว
3rd - Uni
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
16 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
7 คิว
3rd - 4th
7 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
12 คิว
3rd
15 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd - 6th
10 คิว
3rd
22 คิว
2nd - 3rd
21 คิว
3rd - 5th
20 คิว
2nd - 3rd
25 คิว
3rd - 4th
13 คิว
3rd - 5th
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบคำ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบคำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องตัวเลขในรูปคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการแปลงตัวเลขระหว่างรูปตัวเลขและรูปคำ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์และมิติสัมพันธ์ของตัวเลข แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เชี่ยวชาญความสามารถในการอ่านตัวเลขที่เขียนเป็นคำและแปลงเป็นรูปตัวเลขมาตรฐาน พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการเขียนตัวเลขในรูปคำ นักเรียนจะได้ฝึกฝนโจทย์ปัญหาที่หลากหลาย ตั้งแต่ตัวเลขสองหลักง่ายๆ ไปจนถึงตัวเลขสามหลักที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยสร้างความมั่นใจในการจดจำความสัมพันธ์ของค่าประจำหลักและคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีเกี่ยวกับทักษะสำคัญด้านมิติสัมพันธ์ของตัวเลขนี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดเรื่องตัวเลขในรูปคำมากมายที่รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้มั่นใจได้ว่ามีสื่อการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่หลากหลายและมีคุณภาพสูง แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลเหล่านี้เพื่อวัตถุประสงค์ในการสอนที่แตกต่างกัน โดยปรับระดับความยากง่ายเพื่อสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสามารถผสานรวมเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การฝึกฝนกลุ่มเล็ก หรือการเสริมสร้างทักษะด้วยตนเอง ช่วยให้ครูสามารถให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความคล่องแคล่วและความมั่นใจในการแสดงตัวเลขทางคณิตศาสตร์
