20 คิว
3rd - 4th
20 คิว
2nd - 3rd
12 คิว
3rd - 5th
10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 3rd
7 คิว
3rd
14 คิว
3rd
5 คิว
3rd
15 คิว
3rd - 4th
8 คิว
3rd
25 คิว
3rd
8 คิว
3rd
24 คิว
3rd
11 คิว
3rd
24 คิว
3rd
15 คิว
3rd - 4th
15 คิว
3rd
18 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
9 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
13 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การระบุค่าประจำหลัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการระบุค่าประจำหลักสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจระบบค่าประจำหลักซึ่งเป็นพื้นฐานของความรู้ทางคณิตศาสตร์ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการตระหนักว่าตำแหน่งของตัวเลขกำหนดค่าของตัวเลขนั้นในจำนวนหลายหลัก ไม่ว่าจะเป็นหลักหน่วย หลักสิบ หรือหลักร้อย แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งจะนำนักเรียนไปสู่การระบุค่าของตัวเลขเฉพาะ การเปรียบเทียบตัวเลขตามความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลัก และการแยกตัวเลขออกเป็นส่วนประกอบของค่าประจำหลัก แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูสามารถเข้าถึงทั้งสื่อสำหรับนักเรียนและเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมเพื่อการสอนและการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ
คลังทรัพยากรเรื่องค่าประจำหลักที่สร้างโดยครูผู้สอนของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนได้รับการสนับสนุนอย่างเหนือชั้นในการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อย่างตรงเป้าหมาย ด้วยแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่คัดสรรมาอย่างดีและพร้อมใช้งานผ่านระบบค้นหาและกรองที่ใช้งานง่าย ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหาที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้สามารถปรับแต่งความยากและรูปแบบของเนื้อหาได้อย่างราบรื่น ในขณะที่การมีให้เลือกทั้งแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับทั้งสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ทางไกล คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งสร้างความมั่นใจและความสามารถทางคณิตศาสตร์ในแนวคิดเรื่องค่าประจำหลัก
