13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 5th
30 คิว
3rd
6 คิว
1st - 3rd
7 คิว
1st - 3rd
7 คิว
3rd
12 คิว
3rd
15 คิว
2nd - 4th
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
3rd
18 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 7th
6 คิว
3rd
20 คิว
3rd
14 คิว
1st - 3rd
10 คิว
3rd - 5th
64 คิว
3rd
10 คิว
3rd
25 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
12 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน การคำนวณทางจิต ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การคำนวณทางจิต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์คิดในใจสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการคำนวณและทักษะการรับรู้ตัวเลขโดยไม่ต้องพึ่งพาการเขียนสูตรหรือเครื่องคิดเลข แหล่งข้อมูลที่สร้างขึ้นอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการบวก ลบ และคูณเลขพื้นฐานโดยใช้กลยุทธ์ต่างๆ เช่น การแยกส่วน การชดเชย และการมองเห็นภาพบนเส้นจำนวน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่เป็นระบบ ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากการคำนวณเลขหลักเดียวที่ง่าย ไปจนถึงการคำนวณเลขสองหลักที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้เหมาะสำหรับงานบ้าน กิจกรรมวอร์มอัพ หรือการสอนเสริมทักษะเฉพาะด้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลคณิตศาสตร์คิดในใจที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการในการสอนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นกลยุทธ์การคำนวณทางจิตโดยเฉพาะ หรือการกำหนดเป้าหมายระดับทักษะเฉพาะในห้องเรียน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างราบรื่น เพื่อรองรับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ทรัพยากรเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ จึงให้ความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนบทเรียน พร้อมทั้งรับประกันว่านักเรียนจะได้รับการฝึกฝนที่มีคุณภาพสูงและสม่ำเสมอ ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจและความคล่องแคล่วในทักษะการคำนวณทางจิต ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จทางคณิตศาสตร์
