8 คิว
3rd
10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
2nd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
12 คิว
1st - 3rd
8 คิว
1st - 3rd
20 คิว
3rd - Uni
73 คิว
3rd
17 คิว
1st - Uni
14 คิว
2nd - Uni
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
13 คิว
3rd
20 คิว
3rd
24 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
11 คิว
3rd - 4th
15 คิว
3rd - 5th
19 คิว
3rd
16 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน สัญลักษณ์มากกว่า ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องสัญลักษณ์มากกว่าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยพัฒนาทักษะการเปรียบเทียบขั้นพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้าใจแนวคิดเรื่องความไม่เท่ากันโดยการเปรียบเทียบตัวเลข ปริมาณ และนิพจน์ทางคณิตศาสตร์โดยใช้สัญลักษณ์มากกว่า (>) นักเรียนจะเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขผ่านแบบฝึกหัดที่เน้นการเปรียบเทียบตัวเลขหลักเดียวอย่างง่าย ไปจนถึงความสัมพันธ์ของตัวเลขหลายหลักที่ซับซ้อนมากขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบอย่างครบถ้วน และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูสามารถบูรณาการการฝึกฝนการเปรียบเทียบอย่างเป็นระบบเข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนเกี่ยวกับสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูมีคลังแบบฝึกหัดเรื่องสัญลักษณ์มากกว่าที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์ม ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย โดยเลือกแบบฝึกหัดที่มีระดับความยากต่างกัน ปรับแต่งสื่อการเรียนรู้ที่มีอยู่เพื่อแก้ไขช่องว่างทางการเรียนรู้เฉพาะด้าน และเข้าถึงแหล่งข้อมูลได้ทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างทักษะ และกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจในแนวคิดการเปรียบเทียบได้ตามจังหวะของตนเอง
