15 คิว
3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
19 คิว
3rd - 5th
16 คิว
1st - 3rd
13 คิว
1st - Uni
19 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
1st - 5th
17 คิว
1st - Uni
20 คิว
2nd - 4th
8 คิว
3rd - 4th
20 คิว
2nd - Uni
14 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
19 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd
15 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd
18 คิว
3rd
20 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ตัวเลขการจำแนกประเภท ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการจำแนกตัวเลขสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เชี่ยวชาญในความสามารถที่สำคัญในการจำแนกตัวเลขตามคุณสมบัติทางคณิตศาสตร์ต่างๆ รวมถึงจำนวนคี่และจำนวนคู่ จำนวนเฉพาะและจำนวนประกอบ และการจัดกลุ่มตามค่าประจำหลัก แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และให้สิทธิ์เข้าถึงแบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบฟรี ซึ่งจะนำนักเรียนผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการจำแนกตัวเลข รูปแบบไฟล์ PDF ช่วยให้ครูสามารถแจกจ่ายแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้อย่างง่ายดายโดยคงรูปแบบที่สม่ำเสมอ และระดับความยากที่เพิ่มขึ้นในแต่ละแบบฝึกหัดช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจเมื่อพวกเขาเสริมสร้างความคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับความสัมพันธ์และรูปแบบทางตัวเลข
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อการจำแนกตัวเลขที่สอดคล้องกับมาตรฐานได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดการจำแนกประเภทตัวเลข และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมจะสำรวจความสัมพันธ์เชิงตัวเลขที่ซับซ้อนมากขึ้น ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่เหมาะสมกับวัยซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสมในการพัฒนาพื้นฐานความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข
