6 คิว
3rd
17 คิว
2nd - 6th
16 คิว
2nd - 5th
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 4th
50 คิว
3rd
16 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
13 คิว
2nd - 4th
8 คิว
2nd - 4th
11 คิว
1st - 5th
7 คิว
1st - 5th
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 4th
6 คิว
2nd - 3rd
13 คิว
3rd - 6th
29 คิว
3rd
8 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
8 คิว
1st - 3rd
24 คิว
1st - 5th
16 คิว
1st - 3rd
11 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน การลบพยัญชนะท้าย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การลบพยัญชนะท้าย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการตัดพยัญชนะท้ายคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำด้านการออกเสียงอย่างตรงจุด เพื่อช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญการออกเสียงและการสะกดคำอย่างสมบูรณ์ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้แก้ไขปัญหาด้านการพูดและการอ่านเขียนที่พบบ่อย ซึ่งเด็กๆ มักละเว้นพยัญชนะท้ายคำเมื่ออ่าน เขียน หรือพูดคำ เช่น "han" สำหรับ "hand" หรือ "ca" สำหรับ "cat" แบบฝึกหัดจะแนะนำนักเรียนอย่างเป็นระบบในการจดจำ ฟัง และออกเสียงคำให้สมบูรณ์ในเสียงพยัญชนะต่างๆ รวมถึงเสียงหยุด เสียงเสียดแทรก และเสียงนาสิก แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดและมาในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการพิมพ์ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการพัฒนาทักษะการออกเสียงที่สำคัญนี้เข้ากับการสอนการอ่านเขียนได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนนักเรียนที่ประสบปัญหาในการประมวลผลทางเสียงและการเติมคำให้สมบูรณ์
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อแก้ไขปัญหาการตัดพยัญชนะท้ายคำและแนวคิดการออกเสียงที่สำคัญอื่นๆ สำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการสอนอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนที่หลากหลายได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้เหล่านี้เพื่อการสอนที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือการจัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง รูปแบบที่ยืดหยุ่นรองรับวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การสอนแบบกลุ่มใหญ่ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะรายบุคคล ทำให้ครูสามารถวางแผนการแทรกแซงที่ตรงเป้าหมาย ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน และรับประกันการพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงอย่างครอบคลุมทั่วทั้งห้องเรียน ในขณะเดียวกันก็จัดการกับความท้าทายเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการตัดพยัญชนะท้ายคำ
