16 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
15 คิว
1st - 5th
11 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
5 คิว
3rd
15 คิว
3rd
11 คิว
3rd
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 8th
10 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
KG - 4th
13 คิว
3rd
8 คิว
3rd
25 คิว
1st - Uni
8 คิว
3rd
10 คิว
KG - 5th
18 คิว
3rd
11 คิว
2nd - Uni
5 คิว
3rd - 8th
20 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน การจัดการหน่วยเสียง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การจัดการหน่วยเสียง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการเปลี่ยนแปลงเสียงในคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยฝึกฝนทักษะสำคัญในการเปลี่ยนแปลงเสียงแต่ละเสียงในคำเพื่อสร้างคำใหม่ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียงในคำของนักเรียน โดยเน้นที่การแทนที่ การลบ และการเพิ่มเสียงในคำต้น คำกลาง และคำท้าย แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันจะนำทางนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบ เช่น การเปลี่ยนเสียง /k/ ในคำว่า "cat" เป็น /b/ เพื่อสร้างคำว่า "bat" หรือการลบเสียง /s/ จากคำว่า "stop" เพื่อสร้างคำว่า "top" แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงเสียงในคำเข้ากับการสอนการอ่านได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสนับสนุนนักเรียนที่ต้องการการเสริมแรงเพิ่มเติมในทักษะการอ่านพื้นฐานนี้
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground มีแหล่งข้อมูลการฝึกออกเสียงที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้ ในขณะที่ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมด้วยกระดาษและดินสอ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ คอลเลกชันที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนการสอนโดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับบทเรียนกลุ่มใหญ่ การช่วยเหลือกลุ่มเล็ก และการฝึกฝนอิสระ ในขณะเดียวกันก็เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าสำหรับกิจกรรมการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะรับมือกับความท้าทายในการฝึกออกเสียงที่ซับซ้อนมากขึ้น
