Topik yang Direkomendasikan untuk Anda
- การลงท้ายกริยาในอดีต
- ปัจจุบันกาลธรรมดา กับ ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง
- การสอดคล้องระหว่างประธานและกริยา
- การระบุคำกริยา
- กริยาแสดงอารมณ์
- การใช้คำกริยา
20 T
6th
14 T
1st
12 T
8th
15 T
3rd
10 T
3rd
8 T
6th
10 T
4th
8 T
7th
14 T
3rd
27 T
8th
6 T
KG
18 T
12th
15 T
PD
23 T
6th
16 T
6th
10 T
Uni
20 T
1st - 5th
5 T
7th
5 T
3rd
15 T
2nd
20 T
6th - 8th
15 T
6th
10 T
Uni
20 T
6th - 8th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Kelas
Jelajahi ทักษะคำกริยา Lembar Kerja berdasarkan Topik
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
สำรวจแผ่นงาน ทักษะคำกริยา ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดทักษะคำกริยาจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมสำหรับนักเรียนทุกระดับการศึกษา เพื่อให้เชี่ยวชาญพื้นฐานไวยากรณ์ที่สำคัญ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ มุ่งเน้นไปที่ความสามารถที่สำคัญ ได้แก่ การระบุคำกริยา การสร้างกาล การใช้คำกริยาให้สอดคล้องกับประธาน รูปแบบคำกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎ และการใช้ที่ถูกต้องในโครงสร้างประโยคต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดนำเสนอแบบฝึกหัดสร้างทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากงานการจดจำขั้นพื้นฐานไปจนถึงปัญหาการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทั้งความถูกต้องเชิงกลและความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับวิธีการทำงานของคำกริยาในการสื่อสารทั้งแบบเขียนและแบบพูด ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ได้พร้อมกับแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุด ทำให้การประเมินและการให้ข้อเสนอแนะมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการฝึกฝนของนักเรียนด้วยตนเองด้วยสื่อการเรียนรู้ฟรีเหล่านี้
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลทักษะคำกริยาที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันเป็นไปอย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างสมบูรณ์แบบ ไม่ว่าจะเป็นการกำหนดเป้าหมายการจดจำคำกริยาขั้นพื้นฐานหรือแนวคิดทางไวยากรณ์ขั้นสูง สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะด้านสำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างทักษะ หรือกิจกรรมเสริมความรู้ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็สร้างความเชี่ยวชาญในทักษะคำกริยาที่สำคัญซึ่งสนับสนุนความสามารถทางภาษาโดยรวม
