11 คิว
3rd
16 คิว
2nd
14 คิว
2nd
165 คิว
4th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
14 คิว
5th
21 คิว
2nd
8 คิว
1st
12 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
40 คิว
1st
16 คิว
2nd - 4th
15 คิว
3rd - Uni
12 คิว
4th - 7th
13 คิว
4th - 5th
10 คิว
2nd - 4th
10 คิว
4th
15 คิว
KG - 5th
10 คิว
1st
10 คิว
4th
13 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
5 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน ทีมสระ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ทีมสระ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องกลุ่มสระสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับเด็กเล็กที่เริ่มเรียนรู้การถอดรหัสรูปแบบสระที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นที่กลุ่มสระที่พบบ่อย เช่น "ai," "ea," "oa," และ "ee" ช่วยให้เด็กอนุบาลเข้าใจว่าสระสองตัวทำงานร่วมกันอย่างไรเพื่อสร้างเสียงเฉพาะ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการออกเสียงที่สำคัญผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ เช่น การระบุกลุ่มสระในคำ การจับคู่รูปภาพกับรูปแบบกลุ่มสระที่ตรงกัน และการเติมคำให้สมบูรณ์ด้วยกลุ่มสระที่เหมาะสม แบบฝึกหัด PDF ฟรีแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยโดยละเอียด ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับทักษะการอ่านพื้นฐานเหล่านี้ ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านเขียนขั้นสูงต่อไป
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรเกี่ยวกับกลุ่มสระสำหรับเด็กอนุบาลจำนวนมาก ซึ่งสร้างสรรค์โดยครูผู้สอนนับล้านทั่วโลก มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอแบบฝึกหัดพร้อมใช้งานสำหรับการเสริมสร้างทักษะ กิจกรรมแก้ไขปัญหาเฉพาะสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และสื่อเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนอนุบาลทุกคนได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสมขณะที่พวกเขาเรียนรู้แนวคิดที่ซับซ้อนของกลุ่มสระและพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างมั่นใจ
