5 คิว
KG
17 คิว
KG
20 คิว
1st
10 คิว
KG - 1st
18 คิว
3rd
10 คิว
KG - 1st
13 คิว
1st
10 คิว
1st
12 คิว
1st
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
PD
14 คิว
1st
18 คิว
PD
11 คิว
Uni
10 คิว
5th
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
67 คิว
4th
10 คิว
3rd - 8th
7 คิว
9th - 12th
8 คิว
1st
13 คิว
8th
15 คิว
9th - 12th
8 คิว
PD
สำรวจแผ่นงาน การผสมเสียง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การผสมเสียง ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการผสมเสียงสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การสนับสนุนพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาการอ่านในวัยเริ่มต้น โดยสอนเด็ก ๆ วิธีการรวมเสียงแต่ละเสียงเข้าด้วยกันเป็นคำที่สมบูรณ์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะนำทางผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกระบวนการฟังเสียงแต่ละเสียงแยกกัน และผสมผสานเสียงเหล่านั้นเข้าด้วยกันในใจเพื่อสร้างคำที่สามารถจดจำได้ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่เชื่อมช่องว่างระหว่างการจดจำตัวอักษรและการอ่านอย่างคล่องแคล่ว ชุดแบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเนื้อหาที่ครบถ้วนพร้อมเฉลย ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำการสอนการผสมเสียงไปใช้ได้อย่างเป็นระบบ ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งในห้องเรียนและที่บ้าน ทรัพยากร PDF มีแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัยซึ่งจะค่อย ๆ สร้างความสามารถของนักเรียนในการถอดรหัสคำโดยการสังเคราะห์เสียงแต่ละเสียง สร้างเส้นทางประสาทที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการอ่าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยทรัพยากรการผสมเสียงที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนในระดับอนุบาลผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและเกณฑ์มาตรฐานการพัฒนา เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัดได้ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนแต่ละคนจะได้รับการฝึกฝนที่ท้าทายอย่างเหมาะสม ไม่ว่าพวกเขาจะต้องการความช่วยเหลือด้านการแก้ไขปัญหาหรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้เพิ่มเติมก็ตาม ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น โดยมีทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบกระดาษดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการฝึกฝนทักษะการผสมเสียงช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็รักษาการติดตามความก้าวหน้าอย่างสม่ำเสมอผ่านการนำแบบฝึกหัดไปใช้อย่างเป็นระบบในสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ
