10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
15 Hỏi
KG - 3rd
12 Hỏi
KG - 2nd
14 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
13 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st
17 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
12 Hỏi
1st - 3rd
14 Hỏi
1st
9 Hỏi
1st - Uni
9 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
KG - 5th
9 Hỏi
1st
17 Hỏi
KG - 2nd
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
19 Hỏi
KG - 1st
Khám phá สถานการณ์ที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน สถานการณ์ที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดสถานการณ์ปลอดภัยและไม่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มอบประสบการณ์การเรียนรู้พื้นฐานที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้เด็กเล็กพัฒนาความตระหนักรู้และทักษะการตัดสินใจที่สำคัญเกี่ยวกับความปลอดภัยส่วนบุคคล แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมและสามารถพิมพ์ได้เหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผ่านสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งพวกเขาจะต้องระบุอันตรายที่อาจเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมต่างๆ ตั้งแต่บ้านและโรงเรียนไปจนถึงพื้นที่สาธารณะและการปฏิสัมพันธ์ทางออนไลน์ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำสัญญาณเตือน เข้าใจความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่ปลอดภัยและเสี่ยง และฝึกฝนการตอบสนองที่เหมาะสมต่อสถานการณ์ที่ท้าทาย แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีภาพประกอบที่ชัดเจนและภาษาที่เข้าใจง่าย ทำให้แนวคิดด้านความปลอดภัยที่ซับซ้อนเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น ในขณะที่เฉลยคำตอบที่มาพร้อมกันสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ครอบคลุมหัวข้อที่สำคัญ เช่น อันตรายจากคนแปลกหน้า ความปลอดภัยในสนามเด็กเล่น อันตรายในบ้าน และขั้นตอนฉุกเฉินขั้นพื้นฐาน ช่วยให้เด็กๆ สร้างความมั่นใจในการเลือกอย่างชาญฉลาดเพื่อปกป้องความเป็นอยู่ที่ดีของตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดสถานการณ์ปลอดภัยและไม่ปลอดภัยที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรสังคมศึกษาและคุณธรรมของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้อย่างลงตัว แพลตฟอร์มนี้มีแหล่งข้อมูลนับล้านรายการ รวมถึงสื่อการเรียนรู้ที่คัดสรรมาอย่างดี ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านความปลอดภัยและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถค้นหาและกรองแบบฝึกหัดตามหัวข้อความปลอดภัย ระดับความยาก และรูปแบบการสอนที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างง่ายดาย จากนั้นปรับแต่งเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการในห้องเรียนและความสามารถของนักเรียน รูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถนำสื่อเหล่านี้ไปใช้ในระหว่างบทเรียนแบบกลุ่มใหญ่ กิจกรรมกลุ่มย่อย หรือการฝึกฝนรายบุคคล ทำให้เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะ และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลการศึกษาด้านความปลอดภัยคุณภาพสูงได้ทันที ซึ่งส่งเสริมทั้งการเรียนรู้เชิงวิชาการและการประยุกต์ใช้ทักษะชีวิตที่สำคัญในโลกแห่งความเป็นจริง
