11 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
5 คิว
1st
8 คิว
1st
15 คิว
KG - 3rd
8 คิว
1st
25 คิว
1st - Uni
5 คิว
1st
7 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
12 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
20 คิว
1st
11 คิว
KG - 5th
7 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st - 3rd
5 คิว
1st
13 คิว
1st
6 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st
12 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 5th
5 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน การจัดการความโกรธ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การจัดการความโกรธ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการจัดการความโกรธสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground เป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะการควบคุมอารมณ์ในช่วงปีแรกๆ ของการเรียนประถมศึกษา แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ระบุความรู้สึก เข้าใจสิ่งกระตุ้น และฝึกฝนกลยุทธ์การสงบสติอารมณ์ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งรวมถึงการระบุภาพ สถานการณ์จำลองง่ายๆ และแบบฝึกหัดที่มีคำแนะนำ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน จุดประสงค์ทางวิชาการมุ่งเน้นไปที่การสร้างความฉลาดทางอารมณ์และทักษะการควบคุมตนเอง ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ประสบความสำเร็จและการจัดการพฤติกรรมในห้องเรียน
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการจัดการความโกรธที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนทักษะทางสังคมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้และแบบฝึกหัดดิจิทัลในรูปแบบ PDF เพื่อการบูรณาการอย่างราบรื่นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ต่างๆ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยนำเสนอขั้นตอนที่เป็นระบบตั้งแต่การรับรู้ทางอารมณ์ขั้นพื้นฐานไปจนถึงกลยุทธ์การรับมือที่ใช้งานได้จริง สนับสนุนครูในการให้การช่วยเหลือที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาในการควบคุมอารมณ์ ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงเพื่อพัฒนาเทคนิคการจัดการความโกรธที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
