21 คิว
1st
9 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st
25 คิว
1st - 5th
9 คิว
1st
14 คิว
KG - 2nd
20 คิว
1st
7 คิว
KG - 2nd
8 คิว
1st
10 คิว
KG - 3rd
13 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st
27 คิว
1st
10 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - 6th
20 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st
27 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน สัตว์ในแถบอาร์กติก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับสัตว์ในแถบอาร์กติกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) จะแนะนำสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจซึ่งอาศัยอยู่ในภูมิภาคที่หนาวที่สุดของโลกให้แก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาความรู้พื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ พร้อมทั้งสร้างทักษะที่จำเป็นในการสังเกต การจำแนก และความเข้าใจเกี่ยวกับถิ่นที่อยู่ นักเรียนจะได้สำรวจการปรับตัวที่เป็นเอกลักษณ์ของหมีขั้วโลก เพนกวิน สุนัขจิ้งจอกอาร์กติก และแมวน้ำ ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งผสมผสานการเรียนรู้ด้วยภาพเข้ากับแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูสามารถบูรณาการการศึกษาเกี่ยวกับสัตว์ในแถบอาร์กติกเข้ากับหลักสูตรวิทยาศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย พร้อมทั้งสนับสนุนการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในวัยเยาว์ผ่านคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสมกับวัย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ชีวภาพระดับประถมศึกษา รวมถึงแบบฝึกหัดเกี่ยวกับสัตว์ในแถบอาร์กติกจำนวนมากที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่ตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนและระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อสนับสนุนกลยุทธ์การสอนที่แตกต่างกันได้ ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือการมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนจะสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ในแถบอาร์กติกได้อย่างประสบความสำเร็จตามจังหวะของตนเอง
