15 คิว
10th
20 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - Uni
25 คิว
11th - Uni
17 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
Uni
11 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
20 คิว
Uni
20 คิว
10th - 12th
22 คิว
10th
15 คิว
10th - 12th
15 คิว
11th - Uni
15 คิว
11th - Uni
20 คิว
10th - 12th
15 คิว
11th - Uni
10 คิว
9th
16 คิว
9th
10 คิว
9th
10 คิว
7th
15 คิว
9th - Uni
30 คิว
10th - 12th
10 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดเรื่องตัวตุ่น ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องโมลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีเนื้อหาฝึกฝนที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการเชิงปริมาณพื้นฐานที่สุดอย่างหนึ่งของวิชาเคมี แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนผ่านทักษะที่สำคัญ รวมถึงการแปลงระหว่างโมลและมวลโดยใช้มวลโมลาร์ การคำนวณทางเคมีเชิงปริมาณแบบโมลต่อโมล และการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ของเลขอะโวกาโดระหว่างอนุภาคและโมล แบบฝึกหัดมีระดับความยากที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ พร้อมโจทย์ฝึกหัดที่เริ่มจากการวิเคราะห์มิติพื้นฐานไปจนถึงการคำนวณหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับสูตรเชิงประจักษ์และสูตรโมเลกุล แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างครบถ้วน ทำให้มีคุณค่าอย่างยิ่งทั้งในฐานะเครื่องมือการสอนและแหล่งข้อมูลการประเมินผล ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนและการมอบหมายการบ้านทำได้ง่าย
คอลเลกชันที่กว้างขวางของ Wayground ใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการเพื่อสนับสนุนนักการศึกษาเคมีด้วยการสอนแนวคิดเรื่องโมลที่แข็งแกร่งในทุกสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาเคมีเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นเรื่องการแปลงโมลเบื้องต้นหรือการประยุกต์ใช้สโตอิคิโอเมตรีขั้นสูง เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งชุดแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างราบรื่น สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และการเสริมสร้างความท้าทายสำหรับนักเรียนที่เก่ง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ช่วยให้วางแผนบทเรียนได้อย่างยืดหยุ่น จัดเซสชั่นฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย และกิจกรรมทบทวนที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยเสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงปริมาณของนักเรียน ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในหลักสูตรเคมีขั้นสูง
