20 Hỏi
4th - 6th
5 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
7 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
4th - 5th
10 Hỏi
4th - 6th
20 Hỏi
4th
5 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
40 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th - 6th
5 Hỏi
4th - 6th
10 Hỏi
4th - 6th
5 Hỏi
4th - 6th
38 Hỏi
1st - 5th
40 Hỏi
4th - 6th
5 Hỏi
1st - PD
25 Hỏi
4th - 6th
30 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
25 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
4th - 6th
25 Hỏi
4th - 8th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ไดโนเสาร์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดไดโนเสาร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุมซึ่งนำชีวิตยุคก่อนประวัติศาสตร์มาสู่ห้องเรียนสมัยใหม่ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยเน้นที่แนวคิดทางบรรพชีวินวิทยาที่สำคัญเหมาะสมกับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รวมถึงการจำแนกประเภทไดโนเสาร์ การก่อตัวของฟอสซิล ทฤษฎีการสูญพันธุ์ และช่วงเวลาทางธรณีวิทยาที่ไดโนเสาร์สายพันธุ์ต่างๆ เจริญเติบโต นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดที่ต้องวิเคราะห์หลักฐานฟอสซิล เปรียบเทียบและเปรียบต่างลักษณะต่างๆ ของไดโนเสาร์ และเข้าใจวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่นักบรรพชีวินวิทยาใช้ในการศึกษาชีวิตในยุคโบราณ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู พร้อมไฟล์ PDF ฟรีเพื่อให้เข้าถึงและแจกจ่ายได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนหรือที่บ้าน
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground มีแหล่งข้อมูลไดโนเสาร์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ มอบเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับครูผู้สอนในการสอนแบบแยกแยะและวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับแนวคิดเกี่ยวกับไดโนเสาร์ได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่ความแตกต่างพื้นฐานระหว่างไดโนเสาร์กินพืชและกินเนื้อ ไปจนถึงหัวข้อที่ซับซ้อนกว่า เช่น ลักษณะการปรับตัวและการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในยุคเมโซโซอิก แหล่งข้อมูลที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ครูสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหา บูรณาการสื่อการเรียนรู้เข้ากับหน่วยการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์โลกที่กว้างขึ้น และใช้เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมเพื่อลดความยุ่งยากในการตรวจงานและให้ข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องสิ่งมีชีวิตในยุคก่อนประวัติศาสตร์
