Membandingkan Angka: Lebih Besar Dari kumpulan soal untuk TK

Mulailah dengan meminta anak-anak membandingkan dua kelompok objek yang terlihat dan mendeskripsikan kelompok mana yang memiliki lebih banyak objek. Lanjutkan dari objek konkret ke gambar dan angka tertulis, dan perkenalkan hubungan "lebih besar dari" hanya setelah siswa dapat dengan andal mengenali kuantitas yang lebih besar.

Aktivitas yang efektif meliputi mencocokkan angka dengan kuantitas yang digambarkan, melingkari kelompok dengan lebih banyak objek, memilih angka yang lebih besar dari dua angka, dan membangun himpunan dengan alat bantu belajar. Lembar kerja Wayground beralih dari perbandingan visual menuju hubungan numerik abstrak, sehingga bermanfaat untuk pusat pembelajaran, latihan terbimbing, dan penguatan.

Siswa taman kanak-kanak mungkin fokus pada ukuran suatu objek daripada jumlah objek, kehilangan hitungan dalam kelompok yang lebih besar, atau bingung mana angka yang lebih besar. Guru dapat mengatasi kesalahan ini dengan meminta siswa menghitung setiap kelompok, mencocokkan objek satu per satu, dan menjelaskan kelompok mana yang memiliki objek tambahan.

Lembar kerja ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan format digital, memungkinkan guru untuk mengadakan kuis digital di Wayground atau memberikan latihan di atas kertas; pencetakan juga mendukung kelas yang membatasi waktu penggunaan layar. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap. Guru dapat menilai pengumpulan fisik dengan memindai atau mengambil gambar pekerjaan siswa menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Kurikulum Common Core untuk matematika taman kanak-kanak menekankan perbandingan kelompok dan angka tertulis sebagai bagian dari pengembangan kemampuan berhitung dan kardinalitas awal. Instruksi biasanya dimulai dari menentukan kelompok mana yang memiliki lebih banyak atau lebih sedikit objek hingga membandingkan angka tertulis dalam rentang yang sesuai dengan usia.

Guru dapat memilih versi dengan jumlah yang lebih sedikit, dukungan gambar yang lebih banyak, spasi yang lebih lebar, ukuran huruf yang lebih besar, font yang ramah disleksia, atau petunjuk yang diterjemahkan. Untuk pekerjaan digital, Wayground dapat memberikan waktu tambahan, fitur Bacaan Keras, pilihan jawaban yang lebih sedikit, dan mode membaca untuk siswa tertentu sementara teman sekelas tetap menggunakan pengalaman standar.

Konsep "lebih besar dari" dimulai di taman kanak-kanak melalui perbandingan himpunan konkret, gambar, dan angka tertulis kecil. Pada tahap ini, prioritasnya adalah memahami kuantitas mana yang lebih besar sebelum siswa menerapkan simbol perbandingan secara lebih mandiri di kelas yang lebih tinggi.