Penghitungan Maju kumpulan soal untuk TK

Di taman kanak-kanak, siswa belajar berhitung sampai 100 dengan satuan dan kelipatan sepuluh. Keterampilan kunci adalah belajar berhitung maju mulai dari angka selain 1. Lembar kerja ini berfokus pada keterampilan khusus tersebut, biasanya dalam rentang 1-20, yang merupakan langkah penting di luar berhitung hafalan.

Buatlah pembelajaran multisensori. Gunakan lagu dan sajak seperti 'Satu, Dua, Kencangkan Sepatuku' untuk urutan hafalan, dan minta siswa menghitung benda fisik untuk menghubungkan nama angka dengan kuantitas. Aktivitas seperti 'menghitung maju' dari angka yang Anda ucapkan dengan lantang (misalnya, 'Mulai dari 5 dan hitung terus!') sangat bagus untuk membangun keterampilan ini.

Lembar kerja ini menyediakan latihan terstruktur yang memperkuat apa yang diajarkan di kelas. Lembar kerja ini menggunakan visual yang jelas, garis bilangan, dan format isian sederhana untuk membantu anak-anak fokus pada urutan angka. Latihan-latihan ini dirancang agar menarik dan membangun kepercayaan diri dalam menghitung maju dari titik awal yang berbeda.

Anak-anak TK sering kesulitan dengan urutan angka belasan (11-19). Mereka mungkin juga membalikkan angka saat menulis, misalnya, menulis '21' untuk dua belas. Mereka juga sering mengalami kesulitan dengan korespondensi satu-ke-satu, di mana mereka menghitung lebih cepat daripada menunjuk objek.

Hal ini selaras langsung dengan standar Common Core (K.CC.A.2), yang secara eksplisit mengharuskan siswa untuk menghitung maju dari angka tertentu dalam urutan yang diketahui, alih-alih selalu harus mulai dari 1. Menguasai keterampilan ini merupakan indikator kunci pengembangan pemahaman angka.

Lembar kerja ini tersedia sebagai PDF yang dapat dicetak, sangat cocok untuk latihan praktik yang juga mengembangkan keterampilan motorik halus saat siswa menulis angka. Setiap unduhan menyertakan kunci jawaban lengkap. Anda juga dapat memberikan lembar kerja ini sebagai aktivitas digital di Wayground untuk metode latihan yang berbeda.