Menghitung Satu per Satu kumpulan soal untuk TK

Mulailah dengan set benda yang dapat dipegang langsung dan minta anak-anak memindahkan satu benda untuk setiap angka yang mereka ucapkan, sehingga tercipta korespondensi satu-ke-satu. Lanjutkan ke kelompok gambar, kartu angka, garis bilangan, dan urutan lisan dari 1 hingga 20 dan seterusnya, gunakan petunjuk angka yang hilang hanya setelah siswa dapat mempertahankan urutan penghitungan yang stabil.

Latihan-latihan bermanfaat untuk taman kanak-kanak meliputi menghitung benda-benda bergambar, mencocokkan kuantitas dengan angka, melengkapi urutan, mengidentifikasi angka yang hilang, dan menyebutkan angka sebelum atau sesudah angka yang diberikan. Latihan singkat dan berulang membantu siswa menghubungkan nama angka yang diucapkan, angka tertulis, kuantitas, dan posisi dalam urutan hitungan.

Anak-anak TK sering kali melewatkan atau mengulang kata-kata angka, menghitung suatu objek dua kali, mengabaikan suatu objek, atau terus menyebutkan angka setelah semua objek dihitung. Mintalah siswa untuk menyentuh atau memindahkan setiap benda saat mereka menghitung agar Anda dapat membedakan kesalahan urutan dari kesalahan korespondensi satu-ke-satu.

Lembar kerja berhitung untuk taman kanak-kanak tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan format digital, memungkinkan guru untuk menyelenggarakan kuis digital di Wayground atau mencetak dan memberikan lembar kerja di atas kertas. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap, dan pengumpulan lembar kerja di atas kertas dapat dipindai atau diambil gambarnya untuk dinilai menggunakan aplikasi Wayground for Teachers.

Menghitung satu per satu mencerminkan penekanan Common Core pada pembelajaran nama-nama angka secara berurutan, menghitung objek secara akurat, menghubungkan kuantitas dengan angka tertulis, dan menentukan berapa banyak objek dalam suatu himpunan. Latihan memperluas urutan di luar 20 juga membangun dasar untuk membandingkan angka dan memahami angka belasan.

Siswa taman kanak-kanak biasanya belajar untuk melafalkan angka secara berurutan, menghitung benda dengan korespondensi satu-ke-satu, mengenali dan menulis angka, serta mengidentifikasi angka yang hilang dalam urutan sederhana. Menghitung dari 1 hingga 20 adalah titik awal yang penting, dengan latihan berkelanjutan di atas 20 seiring siswa semakin mahir.

Gunakan urutan yang lebih pendek, penghitung, dan petunjuk garis bilangan untuk siswa yang membutuhkan dukungan, sementara perluas jangkauan atau hilangkan petunjuk visual untuk siswa yang siap menghadapi tantangan. Wayground dapat menyediakan waktu tambahan, fitur Bacaan Keras, pilihan jawaban yang lebih sedikit, dan mode membaca, sementara versi lembar kerja dapat disesuaikan untuk spasi, ukuran huruf, teks ramah disleksia, atau bahasa lain.