7 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
15 คิว
1st - Uni
11 คิว
KG - 12th
20 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
10 คิว
1st
5 คิว
1st
11 คิว
1st
9 คิว
1st
5 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st
20 คิว
1st
15 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 10th
12 คิว
KG - PD
18 คิว
1st - 5th
11 คิว
KG - 11th
9 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
15 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน กลยุทธ์การรับมือ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน กลยุทธ์การรับมือ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดกลยุทธ์การรับมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบเครื่องมือสำคัญให้แก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการจัดการกับความท้าทายทางอารมณ์และพัฒนาการตอบสนองที่ดีต่อความเครียดและความผิดหวัง สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นการสอนเทคนิคที่เหมาะสมกับวัยแก่เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เช่น การหายใจลึกๆ การนับเลขถึงสิบ การขอความช่วยเหลือ และการหาสถานที่ปลอดภัยเมื่อรู้สึกท่วมท้น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ รวมถึงการรับรู้ทางอารมณ์ การควบคุมตนเอง และการแก้ปัญหา ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งนำเสนอสถานการณ์ที่สมจริงที่เด็กๆ พบเจอในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนเพื่อสนับสนุนการสอนแบบมีคำแนะนำ และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีมีให้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้สามารถเข้าถึงได้ทั้งในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรกลยุทธ์การรับมือที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อตอบสนองความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับความพร้อมและรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนได้ตามความเหมาะสม แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ เพื่อรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนโดยตรง การสอนเสริมสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างกลไกการรับมือที่ดีตลอดปีการศึกษา
