20 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
14 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th
13 คิว
6th - 7th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
11 คิว
6th
30 คิว
6th - 8th
36 คิว
6th - Uni
17 คิว
4th - 8th
15 คิว
5th - 6th
14 คิว
6th
12 คิว
6th
21 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
42 คิว
6th
20 คิว
6th
12 คิว
6th
21 คิว
6th
10 คิว
6th
17 คิว
6th
10 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน กล้ามเนื้อแขนส่วนบน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องกล้ามเนื้อแขนส่วนบนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้ความรู้ด้านกายวิภาคศาสตร์อย่างครอบคลุม โดยเน้นที่กลุ่มกล้ามเนื้อหลักที่ควบคุมการเคลื่อนไหวของแขนและไหล่ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนระบุและเข้าใจกล้ามเนื้อที่สำคัญ เช่น กล้ามเนื้อไบเซปส์ ไตรเซปส์ เดลทอยด์ และกล้ามเนื้อปลายแขน พร้อมทั้งพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์และความรู้ด้านกายวิภาคศาสตร์ที่จำเป็น แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดการติดป้ายรายละเอียด กิจกรรมจับคู่หน้าที่ของกล้ามเนื้อ และแบบฝึกหัดที่เชื่อมโยงโครงสร้างของกล้ามเนื้อกับรูปแบบการเคลื่อนไหว ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านกายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์และแนวคิดเกี่ยวกับระบบกล้ามเนื้อ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องกล้ามเนื้อแขนส่วนบนโดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้และรูปแบบไฟล์ PDF ดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการเรียนในห้องปฏิบัติการแบบตัวต่อตัวหรือการเรียนรู้ทางไกล ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้การฝึกฝนและประเมินทักษะเป็นไปอย่างตรงเป้าหมาย ช่วยให้ครูสามารถระบุช่องว่างความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งจัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ที่เป็นระบบ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับคำศัพท์ทางกายวิภาคศาสตร์และการทำงานของกล้ามเนื้อ
