10 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
7 คิว
5th - 6th
30 คิว
6th - 8th
15 คิว
5th - Uni
30 คิว
6th
25 คิว
6th
10 คิว
5th - 6th
20 คิว
6th - 8th
25 คิว
5th - Uni
25 คิว
5th - Uni
23 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th
22 คิว
4th - 6th
18 คิว
6th - 8th
37 คิว
6th
37 คิว
6th
24 คิว
6th
12 คิว
6th - 8th
19 คิว
6th - Uni
22 คิว
6th - 8th
24 คิว
6th
12 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน โครงสร้างผิวหนัง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดโครงสร้างผิวหนังสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับระบบอวัยวะที่ใหญ่ที่สุดของร่างกายมนุษย์ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านกายวิภาคที่ซับซ้อนของชั้นผิวหนัง รวมถึงหนังกำพร้า หนังแท้ และเนื้อเยื่อใต้ผิวหนัง พร้อมทั้งตรวจสอบโครงสร้างเฉพาะ เช่น รูขุมขน ต่อมเหงื่อ และต่อมไขมัน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ การพัฒนาคำศัพท์ทางกายวิภาค และการคิดเชิงระบบ ขณะที่นักเรียนสำรวจว่าผิวหนังทำงานอย่างไรในการป้องกัน การควบคุมอุณหภูมิ และการรับรู้ทางประสาทสัมผัส แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่เสริมสร้างวัตถุประสงค์การเรียนรู้ พร้อมด้วยรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและความต้องการการเรียนรู้ส่วนบุคคล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลโครงสร้างผิวหนังที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะกับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนเดียวกันได้ ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานแบบเดิมบนกระดาษหรือบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง สร้างแนวทางที่เป็นระบบในการเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์และระบบสรีรวิทยาของมนุษย์
