13 คิว
8th
80 คิว
8th
11 คิว
8th
66 คิว
8th - 9th
23 คิว
8th - Uni
34 คิว
8th
22 คิว
8th
18 คิว
8th
19 คิว
8th
10 คิว
8th
51 คิว
8th
45 คิว
8th
14 คิว
8th
35 คิว
8th
35 คิว
8th
17 คิว
8th
42 คิว
8th
24 คิว
8th
36 คิว
8th
31 คิว
8th
19 คิว
8th
24 คิว
8th - Uni
338 คิว
8th
21 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
การตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์เป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้น ม.2 ที่เชื่อมโยงทฤษฎีอะตอมพื้นฐานเข้ากับความรู้ทางเคมีเชิงปฏิบัติ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground เน้นเฉพาะหัวข้อสำคัญนี้ โดยให้แบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบแก่นักเรียนในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างสารประกอบไอออนิกที่เกิดจากการถ่ายโอนอิเล็กตรอนและสารประกอบโคเวเลนต์ที่เกิดจากการแบ่งปันอิเล็กตรอน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็น รวมถึงการรู้จักไอออนหลายอะตอม การใช้หลักการตั้งชื่อสำหรับสารประกอบไบนารี และความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสูตรเคมีและชื่อสารประกอบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการตั้งชื่อทางเคมีทีละขั้นตอน ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ช่วยให้เข้าถึงได้สะดวกทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง แบบฝึกหัดฟรีจะค่อยๆ พัฒนาจากสารประกอบไบนารีพื้นฐานไปจนถึงโครงสร้างหลายอะตอมที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยสร้างความมั่นใจในวิชาเคมีที่ท้าทายนี้
แพลตฟอร์มที่ครอบคลุมของ Wayground ซึ่งดึงมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ให้การสนับสนุนที่เหนือกว่าแก่ครูผู้สอนในการสอนเรื่องการตั้งชื่อพันธะไอออนิกและพันธะโคเวเลนต์ ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองที่ซับซ้อน ซึ่งช่วยระบุแบบฝึกหัดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะ ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานเคมีระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างง่ายดาย จากนั้นปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนที่หลากหลายผ่านเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ซึ่งสามารถปรับระดับความซับซ้อนและประเภทของปัญหาได้ แพลตฟอร์มนี้มีรูปแบบสองแบบ ช่วยให้การเปลี่ยนผ่านระหว่างการนำเสนอในห้องเรียนดิจิทัลและแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้แบบดั้งเดิมเป็นไปอย่างราบรื่น รองรับรูปแบบการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่ช่วยเสริมสร้างหลักการตั้งชื่อสารเคมีที่ถูกต้องตลอดปีการศึกษา
