39 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
12 คิว
10th
54 คิว
9th - 12th
50 คิว
10th
20 คิว
10th
20 คิว
10th
22 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th
51 คิว
10th
51 คิว
9th - 12th
22 คิว
10th
33 คิว
10th
23 คิว
10th - Uni
49 คิว
10th
152 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
18 คิว
10th - Uni
21 คิว
9th - 12th
40 คิว
10th - 12th
45 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารีเป็นทักษะพื้นฐานในวิชาเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งเชื่อมโยงทฤษฎีอะตอมพื้นฐานกับการสื่อสารทางเคมีในทางปฏิบัติ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground เน้นเฉพาะหัวข้อสำคัญนี้ โดยให้แบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบแก่นักเรียนในการใช้กฎการตั้งชื่อสารประกอบที่เกิดจากโลหะและอโลหะ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็น รวมถึงการระบุประจุไอออน การจำแนกไอออนหลายอะตอม และการใช้หลักการตั้งชื่อที่ถูกต้องโดยใช้วิธีการทั้งแบบทั่วไปและแบบเป็นระบบ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนสามารถฝึกฝนด้วยตนเองพร้อมทั้งได้รับผลตอบรับทันทีเกี่ยวกับความเข้าใจในการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิก
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูเคมีเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูโดยเฉพาะสำหรับการสอนการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของเนื้อหาที่มีประสิทธิภาพ ในขณะที่รูปแบบที่ยืดหยุ่นประกอบด้วยทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดเตรียมสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่เสริมสร้างเทคนิคการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกที่ถูกต้องตลอดหลักสูตรเคมี
