14 คิว
7th - Uni
15 คิว
8th - Uni
35 คิว
7th - Uni
24 คิว
10th
14 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - 12th
50 คิว
6th - Uni
65 คิว
10th
11 คิว
9th - 11th
86 คิว
9th - 12th
46 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - 12th
14 คิว
10th - 11th
25 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
46 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th
50 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th
9 คิว
9th - 12th
70 คิว
9th - 12th
9 คิว
10th
36 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การนับเกล็ดเลือดมาตรฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดการนับโคโลนีบนจานเพาะเชื้อมาตรฐานสำหรับนักเรียนชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในเทคนิคจุลชีววิทยาเชิงปริมาณ ซึ่งจำเป็นต่อการทำความเข้าใจการนับจำนวนแบคทีเรียและการวิเคราะห์การเจริญเติบโต แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้เสริมสร้างทักษะห้องปฏิบัติการที่สำคัญ รวมถึงการคำนวณการเจือจางแบบอนุกรม วิธีการนับโคโลนี และการตีความทางสถิติของประชากรจุลินทรีย์ในตัวอย่างประเภทต่างๆ นักเรียนจะพัฒนาความชำนาญในการแปลงระหว่างปัจจัยการเจือจาง การคำนวณหน่วยก่อตัวของโคโลนีต่อมิลลิลิตร และการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของข้อมูลการนับโคโลนีบนจานเพาะเชื้อผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจำลองสถานการณ์ในห้องปฏิบัติการจริง ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการแนวคิดจุลชีววิทยาเชิงปฏิบัติเข้ากับหลักสูตรได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สร้างความสามารถในการให้เหตุผลเชิงปริมาณของนักเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนชีววิทยาด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแบบฝึกหัดการนับโคโลนีมาตรฐานที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสามารถค้นหา กรอง และปรับแต่งได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการเฉพาะของห้องเรียนและข้อกำหนดของมาตรฐาน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนระดับความซับซ้อน ปรับชุดโจทย์ให้เหมาะกับความสามารถของนักเรียนที่แตกต่างกัน และสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะด้านเพื่อการแก้ไขหรือเสริมความรู้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับกิจกรรมในชั้นเรียน การบ้าน หรือการเตรียมการในห้องปฏิบัติการ ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้จุลชีววิทยาได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยการเข้าถึงสื่อพร้อมใช้งานที่ครอบคลุมเทคนิคพื้นฐานการนับโคโลนี การประยุกต์ใช้ทางคณิตศาสตร์ และทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรชีววิทยาขั้นสูง
