10 คิว
3rd
8 คิว
3rd
10 คิว
3rd
14 คิว
3rd
12 คิว
3rd
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd
8 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
13 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
28 คิว
3rd
8 คิว
3rd - 5th
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
6 คิว
2nd - 4th
20 คิว
3rd
11 คิว
3rd
9 คิว
3rd
16 คิว
3rd
10 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน การระบุปัจจัยกระตุ้นในการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การระบุปัจจัยกระตุ้นในการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
การระบุปัจจัยกระตุ้นในการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์เป็นรากฐานสำคัญสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในการพัฒนาทักษะการตระหนักรู้ในตนเองและการควบคุมอารมณ์ที่จำเป็น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ตระหนักถึงสถานการณ์ ความรู้สึก และสภาพแวดล้อมที่นำไปสู่การตอบสนองทางอารมณ์ที่รุนแรง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะนำทางนักเรียนผ่านสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่พวกเขาสามารถระบุปัจจัยกระตุ้นที่อาจเกิดขึ้นได้ เช่น เสียงดัง การเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิด หรือความขัดแย้งทางสังคม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันที ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในทุกสภาพแวดล้อมของห้องเรียน ผ่านกิจกรรมที่มีโครงสร้างและตัวอย่างที่เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการหยุดคิด ไตร่ตรอง และเข้าใจรูปแบบทางอารมณ์ของตนเองก่อนที่จะเกิดปฏิกิริยา
แพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะซึ่งมุ่งเป้าไปที่ความสามารถในการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้ให้ตรงกับความต้องการในห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่เกี่ยวกับการระบุสิ่งกระตุ้น หรือการแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาเรื่องการตระหนักรู้ในตนเองทางอารมณ์ รูปแบบดิจิทัลและ PDF ที่ยืดหยุ่นรองรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตั้งแต่การสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิมไปจนถึงรูปแบบผสมผสาน ในขณะที่เครื่องมือในตัวช่วยอำนวยความสะดวกทั้งการฝึกฝนทักษะและกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ช่วยให้ครูผู้สอนมีทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ และสามารถตอบสนองความต้องการด้านพัฒนาการที่แตกต่างกันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในขณะที่พวกเขาสร้างความสามารถทางด้านสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ
