20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
3rd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
4th
8 คิว
4th
5 คิว
4th
10 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
12 คิว
2nd - 6th
14 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
6 คิว
3rd - 5th
5 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
12 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
16 คิว
3rd - 5th
9 คิว
4th - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การระบุรูปสี่เหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการระบุรูปสี่เหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการจดจำและจำแนกรูปหลายเหลี่ยมสี่ด้านตามลักษณะเฉพาะ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงเรขาคณิตของนักเรียนโดยเน้นที่คุณสมบัติที่แตกต่างกันระหว่างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมด้านขนาน สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน และสี่เหลี่ยมคางหมู นักเรียนจะพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์เมื่อพวกเขาทำการวิเคราะห์ความยาวด้าน ขนาดของมุม และความสัมพันธ์ของเส้นขนานเพื่อระบุประเภทของรูปสี่เหลี่ยมแต่ละประเภทได้อย่างถูกต้อง ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ตั้งแต่การจดจำรูปทรงพื้นฐานไปจนถึงงานจำแนกประเภทที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ออกแบบมาเป็นไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยชุดแบบฝึกหัดการระบุรูปสี่เหลี่ยมที่ครอบคลุม ซึ่งรวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคนและได้รับการทดสอบในสภาพแวดล้อมห้องเรียนจริงแล้ว แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์ม ปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดเพื่อให้มีความท้าทายที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย ผ่านการสนับสนุนการแก้ไขปัญหาหรือกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ สื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับการระบุรูปสี่เหลี่ยมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการเรียนรู้แบบดั้งเดิมบนกระดาษ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบในห้องเรียน ทำให้ครูผู้สอนมีความยืดหยุ่นในการปรับวิธีการสอนตามความต้องการของนักเรียนและเทคโนโลยีที่มีอยู่ ในขณะเดียวกันก็รับประกันการฝึกฝนทักษะที่สม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
