10 T
3rd - 4th
20 T
4th - 5th
14 T
3rd - Uni
44 T
4th
12 T
4th
8 T
4th
11 T
KG - 12th
10 T
4th
40 T
4th
44 T
3rd - 5th
10 T
4th - 5th
10 T
3rd - 4th
22 T
2nd - 4th
28 T
4th
10 T
4th - 5th
16 T
3rd - 6th
20 T
4th
7 T
4th
44 T
4th
25 T
1st - 11th
14 T
1st - 12th
11 T
4th - 5th
20 T
4th - Uni
20 T
4th - Uni
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน จุดกึ่งกลาง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องจุดกึ่งกลางสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการทำความเข้าใจและหาจุดกึ่งกลางของส่วนของเส้นตรง ซึ่งเป็นแนวคิดพื้นฐานที่เชื่อมโยงทักษะการวัดขั้นพื้นฐานเข้ากับการให้เหตุผลทางเรขาคณิตขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการมองเห็นภาพในเชิงพื้นที่ของนักเรียน พร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับส่วนที่เท่ากัน การวัด และความสัมพันธ์ของพิกัดทั้งบนเส้นจำนวนและตารางพิกัด ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในการระบุจุดกึ่งกลางโดยใช้แบบจำลองภาพ การคำนวณพิกัดจุดกึ่งกลาง และการประยุกต์ใช้แนวคิดจุดกึ่งกลางกับสถานการณ์ในชีวิตจริง แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง และครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าเหล่านี้ได้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี สะดวกต่อการนำไปใช้ในห้องเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดกลางภาคเรียนจำนวนนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ซับซ้อนของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้โดยการปรับระดับความยาก ประเภทของโจทย์ และสื่อประกอบภาพ เพื่อรองรับรูปแบบการเรียนรู้และความสามารถที่หลากหลายในห้องเรียน แบบฝึกหัดกลางภาคเรียนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การบ้าน ศูนย์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ หรือการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้เรขาคณิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้แบบฝึกหัดเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การช่วยเหลือผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจความสัมพันธ์ทางเรขาคณิตที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
