15Q
4th - Uni
8Q
4th - 5th
8Q
4th
20Q
2nd - Uni
8Q
4th
7Q
4th
20Q
4th
5Q
4th - 6th
13Q
3rd - Uni
20Q
3rd - Uni
30Q
4th
10Q
4th - 5th
31Q
1st - 5th
20Q
3rd - Uni
22Q
2nd - 5th
10Q
KG - Uni
11Q
1st - 12th
8Q
4th - 5th
10Q
3rd - 5th
15Q
1st - 5th
15Q
3rd - Uni
26Q
1st - 5th
26Q
4th - 7th
10Q
1st - 5th
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน แทนแกรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดแทนแกรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมปริศนาเรขาคณิตที่น่าสนใจ พัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่ การแก้ปัญหา และความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของรูปทรง แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านประเพณีปริศนาจีนโบราณ พร้อมทั้งเสริมสร้างแนวคิดเรขาคณิตที่สำคัญ รวมถึงการจดจำรูปทรง พื้นที่ สมมาตร และการแปลงรูปทรงเรขาคณิต นักเรียนจะได้ทำงานกับชิ้นส่วนแทนแกรมทั้งเจ็ดชิ้นเพื่อสร้างรูปทรงต่างๆ วิเคราะห์คุณสมบัติทางเรขาคณิต และสำรวจว่ารูปทรงสามารถแยกส่วนและประกอบใหม่ในรูปแบบต่างๆ ได้อย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และออกแบบมาเป็นแหล่งข้อมูลที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ซึ่งครูสามารถแจกจ่ายได้อย่างง่ายดายสำหรับแบบฝึกหัดในชั้นเรียน การบ้าน หรือกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองในรูปแบบไฟล์ PDF
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดแทนแกรมที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานเรขาคณิตได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยมีแบบฝึกหัดตัวต่อแทนแกรมที่ง่ายกว่าสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม และแบบฝึกหัดเรขาคณิตที่ซับซ้อนกว่าสำหรับผู้เรียนระดับสูงที่พร้อมสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติม แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล เพื่อรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนบทเรียนเรขาคณิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดแก่นักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเชิงพื้นที่ และมอบโอกาสในการฝึกฝนเพิ่มเติมเพื่อเสริมสร้างทักษะการมองเห็นและการให้เหตุผลทางเรขาคณิตผ่านกิจกรรมการสำรวจและการจัดการตัวต่อแทนแกรมอย่างเป็นระบบ
