10 คิว
6th - 9th
35 คิว
7th
20 คิว
2nd - 12th
15 คิว
7th
10 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th
19 คิว
6th - 8th
8 คิว
5th - 8th
16 คิว
7th
12 คิว
7th
9 คิว
6th - 10th
24 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th
20 คิว
7th
12 คิว
7th
10 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
14 คิว
7th
20 คิว
7th
10 คิว
7th
15 คิว
7th
34 คิว
7th
20 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์มุมมอง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์มุมมอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการวิเคราะห์มุมมองการเล่าเรื่องสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและตรวจสอบมุมมองการเล่าเรื่องในงานวรรณกรรม แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะระหว่างมุมมองบุคคลที่หนึ่ง บุคคลที่สอง และบุคคลที่สาม พร้อมทั้งพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่ามุมมองมีอิทธิพลต่อการเล่าเรื่องและการตีความของผู้อ่านอย่างไร แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งท้าทายนักเรียนชั้น ม.1 ให้วิเคราะห์ว่าผู้เขียนใช้มุมมองอย่างไรเพื่อสร้างผลกระทบเฉพาะ พัฒนาตัวละคร และควบคุมการไหลของข้อมูลไปยังผู้อ่าน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการวิเคราะห์มุมมองการเล่าเรื่องเข้ากับหลักสูตรภาษาอังกฤษได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสนับสนุนนักเรียนในระดับทักษะต่างๆ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นการวิเคราะห์มุมมองการเล่าเรื่องและแนวคิดโครงสร้างเรื่องราวที่กว้างขึ้นสำหรับการสอนภาษาอังกฤษชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการแบ่งระดับการเรียนรู้ในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งกิจกรรมการแก้ไขและการเสริมสร้างความรู้ได้ ชุดแบบฝึกหัดที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนทักษะด้วยตนเอง ครูสามารถวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุมได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง โดยใช้แหล่งข้อมูลที่คัดสรรมาอย่างดีเหล่านี้ในการประเมินความเข้าใจ เสริมสร้างแนวคิดหลัก และพัฒนาความสามารถในการอ่านเชิงวิพากษ์ที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการวิเคราะห์วรรณกรรม
