11 คิว
7th - 8th
9 คิว
PD
10 คิว
PD
8 คิว
KG - 5th
10 คิว
PD
10 คิว
Uni
18 คิว
PD
9 คิว
Uni
12 คิว
8th
19 คิว
5th
11 คิว
Uni
17 คิว
4th
18 คิว
9th
10 คิว
PD
13 คิว
Uni
10 คิว
Uni - University
20 คิว
11th
11 คิว
9th
10 คิว
Uni
12 คิว
Uni
20 คิว
PD
15 คิว
7th
14 คิว
PD
24 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การสอนแบบตอบแทน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการสอนแบบแลกเปลี่ยน (Reciprocal Teaching) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจแบบร่วมมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดที่ใช้ในห้องเรียนภาษาอังกฤษ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านองค์ประกอบสำคัญสี่ประการของการสอนแบบแลกเปลี่ยน ได้แก่ การตั้งคำถาม การสรุป การชี้แจง และการคาดการณ์ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความตระหนักรู้ในกระบวนการอ่านของตนเอง แบบฝึกหัดมีกิจกรรมที่จัดลำดับอย่างรอบคอบซึ่งสอนให้นักเรียนผลัดกันนำการอภิปรายเกี่ยวกับข้อความ ตั้งคำถามที่มีความหมาย ระบุส่วนที่สับสนที่ต้องการคำชี้แจง คาดการณ์เนื้อหาที่จะมาถึง และสร้างบทสรุปที่กระชับของสิ่งที่พวกเขาอ่าน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดที่ช่วยให้นักเรียนทำงานได้อย่างอิสระหรือในกลุ่มเล็กๆ พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี ทำให้สื่อเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูภาษาอังกฤษด้วยชุดทรัพยากรการสอนแบบแลกเปลี่ยนที่ครอบคลุม ซึ่งรวบรวมมาจากสื่อที่สร้างโดยครูหลายล้านชิ้นที่ได้รับการทดสอบในสภาพแวดล้อมห้องเรียนจริง แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับระดับการอ่านและความต้องการด้านความเข้าใจของนักเรียนได้ ครูสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลดิจิทัลและแบบพิมพ์เหล่านี้ให้เข้ากับหลักสูตร ปรับระดับความยากเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ และบูรณาการกลยุทธ์การสอนแบบแลกเปลี่ยนเข้ากับโปรแกรมการอ่านที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น การมีทั้งไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมและกิจกรรมที่มีโครงสร้างช่วยสนับสนุนครูในการนำกลยุทธ์ที่อิงตามงานวิจัยนี้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การช่วยเหลือกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนทักษะด้วยตนเอง
