16 Hỏi
9th - 12th
13 Hỏi
9th - Uni
11 Hỏi
9th - 12th
21 Hỏi
9th - 12th
11 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - 12th
15 Hỏi
9th - Uni
19 Hỏi
9th - Uni
19 Hỏi
9th - 12th
7 Hỏi
8th - 12th
10 Hỏi
9th - 12th
12 Hỏi
8th - 12th
10 Hỏi
8th - 12th
20 Hỏi
8th - Uni
51 Hỏi
8th - 12th
10 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - Uni
18 Hỏi
9th - Uni
11 Hỏi
12th
21 Hỏi
9th - 12th
13 Hỏi
9th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
9th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน การหารเอกนาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
การหารเอกนามเป็นทักษะทางพีชคณิตพื้นฐานที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงและการประเมินมาตรฐาน ชุดแบบฝึกหัดการหารเอกนามที่ครอบคลุมของ Wayground ให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายด้วยเทคนิคที่สำคัญ รวมถึงการใช้กฎการหารเลขยกกำลัง การทำให้พจน์ที่มีฐานเหมือนกันง่ายขึ้น และการทำงานกับตัวแปรที่ยกกำลังต่างๆ แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการหารเอกนาม ตั้งแต่พจน์ตัวแปรเดียวพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์หลายตัวแปรที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับเลขยกกำลังติดลบและสัมประสิทธิ์ที่เป็นเศษส่วน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยที่สมบูรณ์เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับนักเรียนและสภาพแวดล้อมในห้องเรียนทุกแห่ง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งสร้างขึ้นจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ นำเสนอเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพแก่นักการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนพีชคณิตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว แหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการหารเอกนามเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบดั้งเดิมและแบบใช้เทคโนโลยีได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายรายการเข้าด้วยกันเพื่อสร้างสื่อการสอนที่แตกต่างกัน สนับสนุนทุกอย่างตั้งแต่การแก้ไขทักษะพื้นฐานไปจนถึงกิจกรรมเสริมขั้นสูงที่ท้าทายนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมให้ประยุกต์ใช้แนวคิดการหารเอกนามในบริบททางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น
