20 คิว
8th - Uni
12 คิว
7th - 12th
20 คิว
8th - Uni
14 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
25 คิว
7th - 12th
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
7th - Uni
5 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th - Uni
17 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
15 คิว
8th - Uni
11 คิว
9th - 12th
11 คิว
7th - 12th
20 คิว
8th - Uni
11 คิว
9th - 12th
31 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน สมการสามขั้นตอน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
สมการสามขั้นตอนเป็นหลักสำคัญในวิชาพีชคณิตระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งต้องการให้นักเรียนใช้การดำเนินการผกผันอย่างเป็นระบบในหลายขั้นตอนเพื่อแยกตัวแปรและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อน ชุดแบบฝึกหัดสมการสามขั้นตอนที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างกว้างขวาง สร้างความมั่นใจและความเชี่ยวชาญในเทคนิคการจัดการพีชคณิต แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ท้าทายผู้เรียนให้ทำงานกับสมการที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการหลายอย่าง เช่น การบวก การลบ การคูณ และการหาร ซึ่งมักจะรวมกับวงเล็บและคุณสมบัติการกระจาย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและให้เข้าถึงแบบฝึกหัดเพิ่มเติมได้ฟรี ซึ่งมีความซับซ้อนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความคล่องแคล่วทางขั้นตอนและความเข้าใจเชิงแนวคิดที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนและการประเมินสมการสามขั้นตอน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถกำหนดระดับความยากง่ายของเนื้อหาได้ ทำให้ง่ายต่อการให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการบูรณาการแบบฝึกหัดสมการสามขั้นตอนเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนความชอบในการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมทางเทคโนโลยีที่หลากหลาย
