10 คิว
8th - 12th
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
14 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - Uni
19 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - Uni
14 คิว
9th - Uni
20 คิว
8th - Uni
13 คิว
9th - Uni
16 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
11 คิว
10th - Uni
14 คิว
12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน การแก้สมการหาค่าตัวแปร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดการแก้สมการหาตัวแปรสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการจัดการทางพีชคณิตขั้นสูง ซึ่งจำเป็นสำหรับคณิตศาสตร์ระดับมหาวิทยาลัย แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการแยกตัวแปรในสมการหลายขั้นตอนที่ซับซ้อน การทำงานกับนิพจน์ตรรกยะและราก การแก้สมการเชิงเส้นสำหรับตัวแปรที่กำหนด และการจัดการสูตรในบริบทประยุกต์ เช่น ปัญหาทางฟิสิกส์และวิศวกรรม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้ แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาจากเทคนิคการแยกตัวแปรพื้นฐานไปสู่การประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับตัวแปรหลายตัว สมการค่าสัมบูรณ์ และความสัมพันธ์เชิงพาราเมตริก ซึ่งเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับแคลคูลัสและการศึกษาคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาพีชคณิตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) พร้อมด้วยระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรได้ เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งชุดแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายในระหว่างการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็รับประกันว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกคนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญในการจัดการตัวแปรที่จำเป็นต่อความสำเร็จในหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับสูงและการประเมินมาตรฐาน
