30 คิว
2nd
8 คิว
2nd
89 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd - 3rd
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd
41 คิว
1st - 5th
12 คิว
2nd - 4th
8 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 12th
15 คิว
2nd
11 คิว
1st - 5th
26 คิว
1st - 6th
22 คิว
1st - 3rd
17 คิว
2nd
10 คิว
2nd
60 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
KG - 2nd
25 คิว
1st - 5th
15 คิว
2nd - 5th
สำรวจแผ่นงาน การเชื่อมโยงในงานเขียนนวนิยาย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การเชื่อมโยงในงานเขียนนวนิยาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
การเชื่อมโยงเรื่องราวในวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จะกลายเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจด้วยชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านกระบวนการที่สำคัญในการเชื่อมโยงองค์ประกอบของเรื่องราวเข้ากับประสบการณ์ของตนเอง ข้อความอื่นๆ และโลกรอบตัวพวกเขา ส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและความสามารถในการวิเคราะห์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนระบุความเชื่อมโยงระหว่างข้อความกับตนเอง ข้อความกับข้อความ และข้อความกับโลกในขณะที่อ่านวรรณกรรมที่เหมาะสมกับวัย พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีมีกิจกรรมที่หลากหลายซึ่งเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำรูปแบบ ธีม และความสัมพันธ์ภายในเรื่องเล่าในวรรณกรรม สร้างทักษะพื้นฐานที่ช่วยเพิ่มความเข้าใจในการอ่านโดยรวม
แพลตฟอร์มที่กว้างขวางของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะซึ่งออกแบบมาเพื่อการเชื่อมโยงเรื่องราวในวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เข้ากับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างทักษะ และการฝึกฝนทักษะเป็นประจำได้อย่างราบรื่น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับโอกาสอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงความคิดจากข้อความและบริบทต่างๆ ในวรรณกรรม
