15 คิว
11th
15 คิว
9th
10 คิว
Uni
20 คิว
7th - Uni
16 คิว
9th - 12th
20 คิว
3rd
20 คิว
12th
20 คิว
7th
18 คิว
12th
50 คิว
5th
10 คิว
8th
16 คิว
4th
74 คิว
11th
16 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
18 คิว
6th
25 คิว
9th - 12th
17 คิว
Uni
97 คิว
8th
68 คิว
12th
29 คิว
12th
22 คิว
Uni
21 คิว
Uni
20 คิว
12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ข้อต่อและการเคลื่อนไหว ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องข้อต่อและการเคลื่อนไหวจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการสำรวจกลศาสตร์ชีวภาพของการเคลื่อนไหวและข้อต่อของมนุษย์ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้มุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างโครงสร้างกระดูก ข้อต่อไซโนเวียล การเชื่อมต่อของกระดูกอ่อน และระบบกล้ามเนื้อที่ช่วยให้เกิดการเคลื่อนไหว นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ตรวจสอบการจำแนกประเภทของข้อต่อ รวมถึงข้อต่อแบบบานพับ ข้อต่อแบบลูกบอลและเบ้า ข้อต่อแบบหมุน และข้อต่อแบบเลื่อน พร้อมทั้งสำรวจว่าโครงสร้างเหล่านี้ช่วยให้เกิดการเคลื่อนไหวในช่วงต่างๆ ได้อย่างไร แบบฝึกหัดประกอบด้วยแผนภาพทางกายวิภาคโดยละเอียด แบบฝึกหัดการวิเคราะห์การเคลื่อนไหว และการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจแนวคิดต่างๆ เช่น การงอ การเหยียด การกางออก และการหมุน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีพร้อมเฉลยคำตอบอย่างครบถ้วน ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ในด้านกลศาสตร์ชีวภาพและเพิ่มความเข้าใจอย่างลึกซึ้งว่าสุขภาพของข้อต่อส่งผลต่อสมรรถนะทางกีฬา การป้องกันการบาดเจ็บ และกิจกรรมประจำวันอย่างไร
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องข้อต่อและการเคลื่อนไหว มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานการศึกษาได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดสื่อที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอสื่อที่เหมาะสมสำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การเสริมสร้างทักษะ การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเพิ่มพูนความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับหลักสูตรชีวกลศาสตร์ได้อย่างราบรื่น ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความรู้พื้นฐานที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับโครงสร้างและหน้าที่ของข้อต่อ ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการวิเคราะห์ที่จำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจรูปแบบการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนและผลกระทบทางสรีรวิทยา
