6 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 5th
10 คิว
2nd - 3rd
14 คิว
2nd
11 คิว
2nd
17 คิว
2nd
11 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
16 คิว
2nd
14 คิว
2nd
15 คิว
2nd
14 คิว
2nd
12 คิว
2nd
30 คิว
2nd - 3rd
13 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
11 คิว
2nd
54 คิว
2nd
6 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ทักษะการรับมือ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดทักษะการรับมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้นักเรียนรุ่นเยาว์พัฒนาวิธีการจัดการกับอารมณ์ที่ยากลำบากและสถานการณ์ที่ท้าทายได้อย่างมีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้รู้จักระบุความรู้สึกของตนเอง ฝึกเทคนิคการหายใจลึกๆ พูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก และใช้กลยุทธ์การแก้ปัญหาเมื่อเผชิญกับความเครียดหรือความหงุดหงิด แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยสถานการณ์และแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจกลไกการรับมือที่แตกต่างกันผ่านกิจกรรมแนะนำ การเล่นบทบาทสมมติ และคำถามเพื่อการไตร่ตรอง ชุดแบบฝึกหัดนี้มีเฉลยคำตอบเพื่อการประเมินผลที่ง่าย และมาในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ทำให้แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเองที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลทักษะการรับมือที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนหลักสูตรสังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และเป้าหมายการพัฒนาด้านสังคมและอารมณ์ แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และตรงกับความต้องการเฉพาะของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว สื่อการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าครูจะต้องการแหล่งข้อมูลสำหรับการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาในกลุ่มเล็ก หรือกิจกรรมเสริมทักษะ ตัวเลือกการปรับแต่งที่หลากหลายช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหาและปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับผู้เรียนที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยสร้างทักษะการควบคุมอารมณ์และการจัดการความเครียดที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของความสำเร็จทางวิชาการและความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมชั้น
