20 คิว
3rd
30 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 4th
21 คิว
3rd
20 คิว
2nd - 12th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 3rd
21 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd
17 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
1st - 5th
23 คิว
3rd
11 คิว
3rd
6 คิว
3rd
13 คิว
3rd
32 คิว
3rd
10 คิว
3rd
22 คิว
1st - 5th
15 คิว
3rd
21 คิว
3rd
19 คิว
3rd
23 คิว
3rd
12 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ส่วนต่างๆ ของพืชที่เรากิน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องส่วนต่างๆ ของพืชที่เรากิน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้สำรวจโลกที่น่าสนใจของส่วนต่างๆ ของพืชที่กินได้ ผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดที่เป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้จะแนะนำนักเรียนในการระบุและจำแนกประเภทส่วนต่างๆ ของพืชที่เรากินในชีวิตประจำวัน รวมถึงราก เช่น แครอทและหัวไชเท้า ลำต้น เช่น ขึ้นฉ่ายและหน่อไม้ฝรั่ง ใบ เช่น ผักกาดหอมและผักโขม ดอกไม้ เช่น บรอกโคลีและกะหล่ำปลี ผลไม้ เช่น แอปเปิลและมะเขือเทศ และเมล็ดพืช เช่น ถั่วและเมล็ดพืชเปลือกแข็ง แบบฝึกหัดแต่ละชุดช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และความสามารถในการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ พร้อมทั้งสร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับชีววิทยาและโภชนาการของพืช นักเรียนจะได้พัฒนาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกายวิภาคของพืชไปพร้อมกับการฝึกฝนทักษะการจำแนกประเภทผ่านแบบฝึกหัดเชิงโต้ตอบ ซึ่งรวมถึงกิจกรรมจับคู่ การติดป้ายกำกับแผนภาพ และงานจัดเรียง โดยมีเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการประเมินผลด้วยตนเอง
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยเน้นที่ส่วนต่างๆ ของพืชที่เรากิน ซึ่งดึงมาจากแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขทักษะ หรือกิจกรรมเสริมความรู้ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความสามารถและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียน โดยมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งสำหรับการบูรณาการในห้องเรียนดิจิทัลและรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ ซึ่งรองรับวิธีการสอนที่หลากหลาย เครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดชีววิทยาของพืชได้ตามจังหวะของตนเอง ในขณะที่ชุดทรัพยากรที่ครอบคลุมช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและมีช่องทางมากมายในการเสริมสร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของพืชที่หล่อเลี้ยงร่างกายของเรา
