44Q
10th
61Q
12th
40Q
10th
18Q
6th
27Q
8th
25Q
10th
30Q
7th
222Q
11th
20Q
10th
22Q
10th
83Q
10th
10Q
3rd
15Q
10th
10Q
9th
20Q
9th
25Q
10th
13Q
8th
26Q
11th
164Q
12th
14Q
10th
14Q
Uni
18Q
8th
87Q
8th
20Q
8th
Explore planilhas por assuntos
สำรวจแผ่นงาน แผนภาพวงโคจร ที่พิมพ์ได้
แผนภาพวงโคจรแสดงถึงแนวคิดพื้นฐานในวิชาเคมีที่ช่วยให้นักเรียนเห็นภาพการจัดเรียงอิเล็กตรอนและเข้าใจการจัดเรียงอิเล็กตรอนภายในวงโคจรของอะตอม ชุดแบบฝึกหัดแผนภาพวงโคจรที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแหล่งข้อมูลที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญแก่ครูผู้สอน ซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการวาดและตีความแผนภาพทางเคมีที่สำคัญเหล่านี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการวางตำแหน่งอิเล็กตรอนตามกฎของฮุนด์ ลำดับการเติมวงโคจรที่ถูกต้องตามหลักการเอาฟ์บาว และความสัมพันธ์ระหว่างสปินของอิเล็กตรอนกับคุณสมบัติทางแม่เหล็กของอะตอม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย นักเรียนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญผ่านแบบฝึกหัดที่ท้าทายขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งครอบคลุมทุกอย่างตั้งแต่แผนภาพวงโคจรของไฮโดรเจนอย่างง่ายไปจนถึงการจัดเรียงอิเล็กตรอนของโลหะทรานซิชันที่ซับซ้อน
แพลตฟอร์มของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูสอนเคมีด้วยแหล่งข้อมูลแผนภาพวงโคจรที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาเคมีที่เป็นที่ยอมรับ และมีเครื่องมือที่ช่วยปรับระดับความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนที่แตกต่างกัน ตั้งแต่แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับโครงสร้างอะตอมไปจนถึงหลักการทางกลศาสตร์ควอนตัมขั้นสูง ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้ได้อย่างราบรื่นเพื่อให้ตรงกับความต้องการของหลักสูตรเฉพาะของตน ไม่ว่าจะเป็นการเน้นการแก้ไขข้อบกพรongพื้นฐานเกี่ยวกับกฎการจัดเรียงอิเล็กตรอน หรือกิจกรรมเสริมที่สำรวจการผสมออร์บิทัล สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ สนับสนุนวิธีการสอนที่ยืดหยุ่นซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับโครงสร้างอะตอม ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลอย่างสม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่หลากหลาย
