แผนภูมิการอ่าน แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นปีสำคัญสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล นักเรียนจะได้เรียนรู้การอ่านและการสร้างกราฟรูปภาพแบบมีมาตราส่วนและกราฟแท่งแบบมีมาตราส่วน ซึ่งแต่ละสัญลักษณ์หรือหน่วยสามารถแทนวัตถุได้มากกว่าหนึ่งชิ้น นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับแผนภูมิเส้นเพื่อแสดงข้อมูลการวัดอีกด้วย

เริ่มต้นด้วยกราฟแท่งที่มีมาตราส่วน 1 ต่อ 1 จากนั้นแสดงข้อมูลเดียวกันบนกราฟที่มีมาตราส่วน 2, 5 หรือ 10 ให้นักเรียนเปรียบเทียบกราฟทั้งสอง ถามว่า "ทำไมแท่งในกราฟที่สองจึงสั้นกว่า ทั้งๆ ที่แสดงตัวเลขเดียวกัน" วิธีนี้ช่วยให้นักเรียนเห็นว่ามาตราส่วนเปลี่ยนลักษณะที่ปรากฏ แต่ไม่ได้เปลี่ยนค่า ใช้การนับข้ามเพื่อฝึกการอ่านค่าบนแกนที่มีมาตราส่วน

นอกจากโจทย์ปัญหา "มากกว่า/น้อยกว่าเท่าไหร่" แล้ว นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ควรแก้โจทย์ปัญหาแบบสองขั้นตอนโดยใช้ข้อมูลจากกราฟ ตัวอย่างเช่น "มีนักเรียนเลือกพิซซ่ามากกว่าจำนวนนักเรียนที่เลือกทาโก้และฮอทดอกรวมกันกี่คน" ซึ่งต้องใช้ทักษะทั้งการบวกและการลบจากข้อมูลที่ให้มา

ในการสร้างกราฟเส้น นักเรียนอาจลืมใส่ชื่อเรื่องหรือติดป้ายกำกับเส้นจำนวนให้ถูกต้อง เมื่ออ่านกราฟ พวกเขาอาจนับจำนวนบนแกนแทนที่จะนับเครื่องหมาย 'X' ที่อยู่เหนือตัวเลข ซึ่งแสดงถึงจุดข้อมูลจริง เน้นย้ำว่าเครื่องหมาย 'X' แต่ละตัวคือข้อมูลหนึ่งชิ้น

แบบฝึกหัดเหล่านี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการเสริมสร้างทักษะเกี่ยวกับการสร้างกราฟมาตราส่วนและแผนภูมิเส้น คุณสามารถมอบหมายแบบฝึกหัดแบบดิจิทัลบน Wayground ซึ่งนักเรียนจะได้รับผลตอบรับทันที สำหรับการฝึกฝนแบบออฟไลน์ที่ช่วยลดเวลาการใช้หน้าจอ คุณยังสามารถดาวน์โหลดและพิมพ์เวอร์ชัน PDF ได้อีกด้วย มีเฉลยคำตอบครบถ้วนให้เสมอ

แบบฝึกหัดเหล่านี้สนับสนุนมาตรฐาน Common Core 3.MD.B.3 และ 3.MD.B.4 โดยตรง นักเรียนจะได้ฝึกฝนการวาดและการตีความกราฟแท่งและกราฟรูปภาพที่มีมาตราส่วน และยังได้สร้างและนำเสนอข้อมูลการวัดบนกราฟเส้นอีกด้วย แบบฝึกหัดเหล่านี้สร้างพื้นฐานที่สำคัญสำหรับแนวคิดทางสถิติขั้นสูงในระดับชั้นที่สูงขึ้น

สำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือ สามารถใช้เครื่องมือปรับแต่งแบบฝึกหัดของ Wayground เพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่มีมาตราส่วนที่ง่ายกว่า เช่น การนับทีละ 2 แทนที่จะเป็นทีละ 5 สำหรับแบบฝึกหัดดิจิทัล คุณสามารถลดจำนวนตัวเลือกคำตอบในคำถามแบบเลือกตอบเพื่อลดภาระทางความคิด เริ่มต้นด้วยแผนภูมิรูปภาพที่มีคำอธิบายง่ายๆ ก่อนที่จะเปลี่ยนไปใช้แผนภูมิแท่งที่มีมาตราส่วน