25 คิว
9th - 12th
25 คิว
7th - Uni
25 คิว
9th - Uni
12 คิว
9th - 12th
35 คิว
9th - Uni
23 คิว
9th - 12th
44 คิว
9th - 11th
11 คิว
9th - 12th
22 คิว
7th - Uni
9 คิว
11th
25 คิว
8th - Uni
11 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - 12th
40 คิว
11th
17 คิว
9th - 12th
64 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
39 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน ไมโทซิส ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องไมโทซิสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมกระบวนการแบ่งเซลล์อย่างครบถ้วน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับความเข้าใจชีววิทยาขั้นสูง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะนำทางนักเรียนผ่านขั้นตอนที่ซับซ้อนของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส รวมถึงระยะโพรเฟส เมตาเฟส แอนาเฟส และเทโลเฟส พร้อมทั้งเสริมสร้างแนวคิดที่สำคัญ เช่น พฤติกรรมของโครโมโซม การสร้างเส้นใยสปินเดิล และไซโทไคนีซิส แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในการวิเคราะห์ชีววิทยาของเซลล์ การตีความการสังเกตด้วยกล้องจุลทรรศน์ และการติดป้ายกำกับแผนภาพทางวิทยาศาสตร์ โดยมีแบบฝึกหัดมากมายตั้งแต่การระบุขั้นตอนพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ขั้นสูงในการเจริญเติบโตและการซ่อมแซมเนื้อเยื่อ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลไมโทซิสที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนชีววิทยาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สื่อการเรียนการสอนของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนการสอน และสนับสนุนการเรียนรู้ที่แตกต่างกันผ่านแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้ ซึ่งสามารถแก้ไขให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน ตั้งแต่กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ไปจนถึงกิจกรรมเสริมทักษะสำหรับนักเรียนที่เก่ง ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น ซึ่งรวมถึงทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งรับประกันการฝึกฝนทักษะอย่างครอบคลุม เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้ช่วยให้นักการศึกษาสามารถจัดการกับรูปแบบการเรียนรู้และระดับวิชาการที่แตกต่างกันได้อย่างมีประสิทธิภาพภายในหลักสูตรชีววิทยาของเซลล์ โดยให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการเรียนรู้แนวคิดและการเตรียมตัวสำหรับการประเมินผล
