15Q
1st - Uni
15Q
KG - 3rd
25Q
1st - Uni
30Q
2nd
46Q
KG - 12th
10Q
KG - 5th
11Q
2nd
6Q
2nd
25Q
1st - Uni
8Q
1st - PD
10Q
KG - 5th
14Q
2nd
10Q
1st - 5th
7Q
2nd - 5th
12Q
2nd - 3rd
9Q
1st - 6th
16Q
2nd
11Q
2nd
10Q
2nd
30Q
2nd - 3rd
12Q
2nd - 5th
10Q
1st - 5th
15Q
2nd
10Q
2nd
Explorar การตระหนักรู้ทางอารมณ์ hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การตระหนักรู้ทางอารมณ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องการรับรู้ทางอารมณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาความสามารถด้านสังคมและอารมณ์ของเด็กๆ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สามารถระบุ เข้าใจ และแสดงออกถึงความรู้สึกของตนเอง พร้อมทั้งสร้างความเห็นอกเห็นใจและคำศัพท์เกี่ยวกับอารมณ์ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้เหล่านี้มีสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย ภาพประกอบ และกิจกรรมแบบโต้ตอบที่ช่วยแนะนำนักเรียนให้รู้จักอารมณ์ต่างๆ ในตนเองและผู้อื่น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ฟรีที่สนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ช่วยให้ครูสามารถพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนอย่างเป็นระบบผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีโครงสร้างซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรสังคมศึกษา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลเรื่องการรับรู้ทางอารมณ์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับวัตถุประสงค์ของบทเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นการระบุอารมณ์ขั้นพื้นฐาน การสร้างความเห็นอกเห็นใจ หรือทักษะการแก้ไขความขัดแย้ง คุณสมบัติการจัดแนวมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่าสื่อที่เลือกนั้นสอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียนช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนได้ ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงทั้งเวอร์ชันดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ช่วยให้การบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ เป็นไปอย่างราบรื่น สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งช่วยสร้างความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางอารมณ์เมื่อเวลาผ่านไป
