15 คิว
11th - 12th
7 คิว
1st
6 คิว
PD
6 คิว
Uni - PD
9 คิว
Uni
11 คิว
Uni
22 คิว
9th
10 คิว
Uni
19 คิว
9th
10 คิว
12th
8 คิว
7th
21 คิว
10th
6 คิว
7th - 8th
5 คิว
3rd
15 คิว
7th
7 คิว
12th
13 คิว
9th
8 คิว
7th
10 คิว
Uni
17 คิว
9th
16 คิว
4th
33 คิว
6th - Uni
10 คิว
Uni
38 คิว
12th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมแก่ครูผู้สอน เพื่อส่งเสริมความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ และทัศนคติที่ครอบคลุมในหมู่นักเรียนทุกระดับชั้น สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสังคมที่สำคัญ โดยการแนะนำผู้เรียนให้รู้จักมุมมองที่หลากหลาย สอนกลยุทธ์การสื่อสารอย่างเคารพ และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความสามารถที่แตกต่างกันและความต้องการด้านการเข้าถึง แบบฝึกหัดชุดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนตรวจสอบอคติของตนเอง สำรวจประสบการณ์ของบุคคลที่มีความพิการ และพัฒนาทักษะเชิงปฏิบัติในการสร้างสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการอภิปรายในชั้นเรียนที่มีความหมาย และเอกสารที่พิมพ์ได้มีให้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ซึ่งครูสามารถแจกจ่ายได้อย่างง่ายดายสำหรับการไตร่ตรองส่วนบุคคลและกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ
แพลตฟอร์มที่กว้างขวางของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรสังคมศึกษาและโปรแกรมการศึกษาด้านคุณธรรมได้อย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ และวัตถุประสงค์ของการศึกษาด้านการเข้าถึง เครื่องมือการเรียนรู้ขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการได้อย่างมีความหมาย ไม่ว่าระดับการศึกษาของพวกเขาจะเป็นอย่างไรก็ตาม แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การเรียนรู้ทางไกล และสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ในการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะที่ตรงเป้าหมาย การเสริมสร้างพัฒนาการด้านคุณธรรม และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องในการสร้างชุมชนห้องเรียนที่ครอบคลุม
