12 คิว
8th
21 คิว
10th - Uni
22 คิว
4th
14 คิว
6th
19 คิว
7th
14 คิว
5th
13 คิว
6th
15 คิว
12th
18 คิว
10th
10 คิว
2nd
10 คิว
11th
15 คิว
5th
7 คิว
5th
12 คิว
12th
10 คิว
7th
20 คิว
7th
13 คิว
7th
10 คิว
4th
8 คิว
8th
10 คิว
5th
24 คิว
11th
25 คิว
6th
10 คิว
9th
10 คิว
8th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การเปลี่ยนแปลงนิสัย ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการเปลี่ยนนิสัยที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้มีโอกาสอย่างเป็นระบบในการสำรวจพฤติกรรมส่วนบุคคลและพัฒนากลยุทธ์สำหรับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในเชิงบวกภายในบริบทของวิชาสังคมศึกษา แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนเกี่ยวกับแง่มุมทางจิตวิทยาและสังคมของการสร้างนิสัย ช่วยให้พวกเขาเข้าใจรูปแบบทางประสาทวิทยาที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมประจำวัน ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการไตร่ตรองตนเองและการตั้งเป้าหมายที่สำคัญ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่กระตุ้นให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ระบุสิ่งกระตุ้นนิสัยที่ไม่พึงประสงค์ และสร้างแผนปฏิบัติการเพื่อนำทางเลือกที่ดีต่อสุขภาพมาใช้ ทรัพยากรฟรีเหล่านี้เสริมสร้างทักษะทางสังคมที่จำเป็น รวมถึงการตระหนักรู้ในตนเอง การควบคุมแรงกระตุ้น และความรับผิดชอบส่วนบุคคล ในขณะเดียวกันก็เชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของแต่ละบุคคลเข้ากับแนวคิดที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของชุมชนและความรับผิดชอบต่อสังคม
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังแบบฝึกหัดการเปลี่ยนนิสัยที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและมีตัวเลือกการแยกแยะที่ยืดหยุ่นสำหรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัย สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษา และเสริมเป้าหมายหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างรวดเร็ว สื่อดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้เหล่านี้ มีคุณสมบัติที่ปรับแต่งได้ ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหา เพิ่มตัวอย่างเฉพาะบุคคล หรือผนวกเอาข้อกำหนดด้านพฤติกรรมเฉพาะของโรงเรียนเข้าไปในกิจกรรมได้ ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การช่วยเหลือแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาเรื่องการควบคุมตนเอง หรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ที่ท้าทายผู้เรียนที่มีความสามารถสูงให้สำรวจนัยยะทางสังคมวิทยาของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมโดยรวมในชุมชนของตน
