20 คิว
10th - Uni
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
29 คิว
12th
135 คิว
9th - 12th
24 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
11th - Uni
56 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
11th - Uni
17 คิว
12th
15 คิว
12th
11 คิว
11th - Uni
16 คิว
10th - 12th
20 คิว
12th
67 คิว
12th
13 คิว
12th
10 คิว
12th
65 คิว
9th - 12th
20 คิว
11th - Uni
15 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน การหาฟังก์ชันพหุนามจากกราฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดการหาฟังก์ชันพหุนามจากกราฟสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการหาอนุพันธ์ของสมการพหุนามจากภาพกราฟ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญโดยท้าทายให้นักเรียนระบุลักษณะสำคัญ เช่น จุดตัดแกน x จุดตัดแกน y พฤติกรรมปลายกราฟ และจุดเปลี่ยน เพื่อกำหนดดีกรี สัมประสิทธิ์นำ และรูปแบบแยกตัวประกอบของฟังก์ชันพหุนาม นักเรียนพัฒนาความเชี่ยวชาญในการจดจำรูปแบบระหว่างคุณลักษณะทางกราฟและคุณสมบัติทางพีชคณิต โดยทำแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมตั้งแต่ฟังก์ชันกำลังสองพื้นฐานไปจนถึงพหุนามดีกรีสูงที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน พร้อมรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้แหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการวิเคราะห์ฟังก์ชันพหุนาม ซึ่งรวบรวมมาจากผลงานนับล้านของครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ทั่วโลก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความแตกต่าง ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สื่อการเรียนการสอนอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน และการเรียนการสอนทางไกล ครูสามารถวางแผนลำดับบทเรียนที่ครอบคลุมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และรับประกันการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอในหลายคาบเรียน ทั้งหมดนี้ในขณะที่ยังคงสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของวิชาพีชคณิตระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
