10 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
25 คิว
10th - Uni
12 คิว
9th - 12th
43 คิว
9th - 12th
14 คิว
11th
16 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
7 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th
15 คิว
10th - Uni
12 คิว
11th
14 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
38 คิว
9th - 12th
82 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
129 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การแยกเซลล์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องการแบ่งเซลล์สำหรับนักเรียนชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างละเอียดเกี่ยวกับการพัฒนาของเซลล์ที่ไม่เฉพาะเจาะจงไปเป็นเซลล์เฉพาะประเภทที่มีหน้าที่และโครงสร้างที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการควบคุมการแสดงออกของยีน ปัจจัยการถอดรหัส และกลไกโมเลกุลที่ควบคุมการแบ่งเซลล์เฉพาะทางในระหว่างการพัฒนาของตัวอ่อนและการบำรุงรักษาเนื้อเยื่อ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนวิเคราะห์เส้นทางการแบ่งเซลล์ เปรียบเทียบระดับศักยภาพของเซลล์ต้นกำเนิด และประเมินบทบาทของโมเลกุลส่งสัญญาณในการกำหนดชะตากรรมของเซลล์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าใจแนวคิดที่ซับซ้อน เช่น การไล่ระดับของมอร์โฟเจน ยีนโฮมีโอติก และการดัดแปลงเอพิเจเนติกส์ที่ขับเคลื่อนกระบวนการแบ่งเซลล์
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนชีววิทยาด้วยแบบฝึกหัดเรื่องการแบ่งเซลล์ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสามารถค้นหาได้ง่ายผ่านระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามระดับความสามารถของนักเรียน โดยผสมผสานรายละเอียดระดับโมเลกุลและความซับซ้อนของแนวคิดที่แตกต่างกัน เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงแบบฝึกหัดในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบฝึกหัดดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะเรื่องที่ยาก เช่น ภาวะพหุศักยภาพและภาวะศักยภาพสมบูรณ์ หรือกิจกรรมเสริมที่สำรวจงานวิจัยล้ำสมัยในด้านเวชศาสตร์ฟื้นฟูและวิศวกรรมเนื้อเยื่อ ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดการจำแนกเซลล์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะมากมายผ่านคลังแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้
